ΑφοράΦοιτητές & μαθητέςΕκπαιδευτικοίΆνεργοιΕργοδότες

Νόμος για τη δευτεροβάθμια, την επαγγελματική και τη μη τυπική εκπαίδευση

Παιδεία · Δημόσια διοίκηση · Εργασιακά2013/01/00193Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

Αγγίζει: 87 νομοθετήματα
Παραπομπές: 12
Δημοσίευση ΦΕΚ: 17 Σεπτεμβρίου 2013
Εξηγήθηκε: 13 Σεπτεμβρίου 2026

Τι λέει το έγγραφο

Κάθε πρόταση παρακάτω φέρει παραπομπή — πατήστε την για να δείτε το ακριβές σημείο στο επίσημο κείμενο.

Έλεγχος παραπομπών

Δεν πέρασαν όλοι οι αυτόματοι έλεγχοι παραπομπών — ελέγξτε τις πηγές πριν βασιστείτε σε λεπτομέρειες. Τι σημαίνει →

Ποιους αφορά

Οι απόφοιτοι έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή σε Πανεπιστήμια και με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ισχύουν για τους αποφοίτους Γενικού Λυκείου.
Οι απόφοιτοι των δεν έχουν δικαίωμα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τι ρυθμίζει

Ο νόμος ρυθμίζει τη λειτουργία του Γενικού Λυκείου ως μονάδας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γενικής παιδείας και σταδιακής εξειδίκευσης.
Ο νόμος ρυθμίζει την επαγγελματική εκπαίδευση μέσω των Επαγγελματικών Λυκείων.

Βασικές διατάξεις

Στη Β΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου εφαρμόζεται πρόγραμμα με μαθήματα γενικής παιδείας 30 ωρών εβδομαδιαίως και 2 Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού.

Οι εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση διεξάγονται πανελλαδικά, μετά την απόλυση του μαθητή από το Λύκειο.

Το Επαγγελματικό Λύκειο παρέχει δευτεροβάθμιο και μεταδευτεροβάθμιο κύκλο σπουδών, στον οποίο περιλαμβάνεται η Τάξη Μαθητείας.
Η Τάξη Μαθητείας είναι προαιρετική και διαρκεί 1 έτος για τους κατόχους απολυτηρίου και πτυχίου του δευτεροβάθμιου κύκλου ΕΠΑ.Λ.

Ο νόμος ιδρύει τον Εθνικό Οργανισμό Εξετάσεων ως ανεξάρτητη διοικητική αρχή για θέματα εξετάσεων και για την Τράπεζα Θεμάτων.
Ο Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων είναι αρμόδιος για τις εξετάσεις των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, τις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την Τράπεζα Θεμάτων.

Ο νόμος καθιερώνει Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας επιπέδου 3 για τους αποφοίτους της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ.

Πλαίσιο

Οι ρυθμίσεις για την Α΄ τάξη του Γενικού Λυκείου τέθηκαν σε ισχύ από το σχολικό έτος 2013–2014.

Ημερομηνίες ισχύος

από το σχολικό έτος 2013 – 2014 — Έναρξη ισχύος των ρυθμίσεων για την Α΄ τάξη του Γενικού Λυκείου
έως το σχολικό έτος 2015 – 2016 — Πλήρης εφαρμογή των ρυθμίσεων για τις Β΄ και Γ΄ τάξεις του Γενικού Λυκείου
από το σχολικό έτος 2013 – 2014 — Έναρξη ισχύος των ρυθμίσεων για την Α΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου
έως το σχολικό έτος 2015 – 2016 — Πλήρης εφαρμογή των ρυθμίσεων για τις Β΄ και Γ΄ τάξεις του Επαγγελματικού Λυκείου

PDF από το αρχείο μας Επίσημη πηγή (et.gr)

Το πλήρες κείμενο του ΦΕΚ33 από 328 τμήματαΆνοιγμα κειμένου

Το επίσημο κείμενο

παρ. 2

Δείχνουμε τα τμήματα με παραπομπή και το περιβάλλον τους. Εμφάνιση όλου του κειμένου →

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ — ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)

Άρθρο 1Έννοια και Σκοποί του Γενικού Λυκείου1 παρ.ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Άρθρο 1

Άρθρο 1 Έννοια και Σκοποί του Γενικού Λυκείου

παρ. 1ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Άρθρο 1

§1

1. Το «Γενικό Λύκειο» (Ημερήσιο και Εσπερινό) αποτε− λεί εκπαιδευτική μονάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παροχής γενικής παιδείας και βαθμιαίας εμβάθυνσης και εξειδίκευσης στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα.

3 τμήματα

παρ. 1Άρθρο 2

§1

1. Η Α΄ Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαι− δευτικό πρόγραμμα τριάντα τριών (33) ωρών εβδο− μαδιαίως, με εννέα (9) μαθήματα, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα δύο (2) ωρών εβδομαδιαίως που αποτελείται από ένα (1) μάθημα επιλογής το οποίο επιλέγεται μεταξύ τεσσάρων μαθημάτων. Τα μαθήματα του κοινού εκπαιδευτικού προγράμματος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής: α) Ελληνική Γλώσσα, εννέα (9) διδακτικών ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία για τα οποία διατίθενται πέντε (5), δύο (2) και δύο (2) ώρες, αντίστοιχα. β) Μαθηματικά, πέντε (5) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Άλγεβρα και τη Γεωμετρία για τα οποία διατίθενται τρεις (3) ώρες και δύο (2) ώρες, αντίστοιχα. γ) Φυσικές Επιστήμες, έξι (6) ωρών, με διακριτά ανά δύο ώρες διδακτέα αντικείμενα – κλάδους τη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία για τα οποία διατίθενται ανά

παρ. 2Άρθρο 2

§2

2. Στη Β΄ Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου εφαρμόζε− ται πρόγραμμα μαθημάτων που περιλαμβάνει μαθήμα− τα γενικής παιδείας τριάντα (30) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως και δύο (2) Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού, Ανθρωπιστικών και Θετικών Σπου− δών, πέντε (5) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως έκαστη ομάδα, όπου οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν τη μία. Τα μαθήματα του κοινού εκπαιδευτικού προγράμμα− τος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής: α) Ελληνική Γλώσσα, έξι (6) διδακτικών ωρών, με δι− ακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία για τα οποία διατίθενται ανά αντικείμενο δύο (2) ώρες. β) Μαθηματικά, πέντε (5) ωρών, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα – κλάδους την Άλγεβρα και τη Γεωμετρία για τα οποία διατίθενται τρεις (3) και δύο (2) ώρες, αντίστοιχα. γ) Φυσικές Επιστήμες, έξι (6) ωρών, με διακριτά διδα− κτέα αντικείμενα – κλάδους τη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία για τα οποία διατίθενται ανά αντικείμενο δύο (2) ώρες. δ) Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ, μία

9 τμήματα

Άρθρο 4Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων1 παρ.Άρθρο 4

Άρθρο 4 Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού Λυκείου

παρ. 1Άρθρο 4

§1

1. Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση διεξάγονται, μετά την απόλυση του μαθητή από το Λύκειο, σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξεταστέα ύλη της τάξης αυτής που προκύπτουν: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από κεντρική επιτροπή εξετάσεων.

3 τμήματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ — ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.)ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.)

Άρθρο 5Έννοια και Ίδρυση1 παρ.ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Άρθρο 5

Άρθρο 5 Έννοια και Ίδρυση

παρ. 1ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Άρθρο 5

§1

1. Η επαγγελματική εκπαίδευση παρέχεται από το Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) (Ημερήσιο και Εσπερινό).

4 τμήματα

Άρθρο 7Διάρθρωση Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου3 παρ.Άρθρο 7

Άρθρο 7 Διάρθρωση Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου και Τάξεις Μαθητείας

παρ. 1Άρθρο 7

§1

1. Το Επαγγελματικό Λύκειο προσφέρει δύο κύκλους σπουδών, οι οποίοι ανήκουν στο τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα: α. το «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» και β. το «Μεταδευτεροβάθμιο κύκλο σπουδών», την «Τάξη Μαθητείας».

παρ. 2Άρθρο 7

§2

2. Στο «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» στα Ημερήσια ΕΠΑ.Λ. λειτουργούν οι Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται χωρίς εξετάσεις, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου. Στη Β΄ τάξη εγγρά− φονται οι προαγόμενοι από την Α΄ τάξη του Γενικού ή του Επαγγελματικού Λυκείου. Στη Γ΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από τη Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου. Οι προαγόμενοι από την Α΄ Τάξη του Επαγ− γελματικού Λυκείου δικαιούνται να εγγραφούν στη Β΄ Τάξη του Γενικού Λυκείου.

παρ. 3Άρθρο 7

§3

3. Στην «Τάξη Μαθητείας» (εκπαίδευση στο χώρο εργασίας) η οποία είναι προαιρετική, εγγράφονται οι κάτοχοι απολυτηρίου και πτυχίου του δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών του ΕΠΑ.Λ.. Η «Τάξη Μαθητείας», που εφαρμόζει το δυϊκό σύστημα εκπαίδευσης (μαθητείας) του Ο.Α.Ε.Δ. έχει διάρκεια ένα (1) έτος και περιλαμβάνει Μαθητεία με εκπαίδευση στο χώρο εργασίας, Μάθημα Ειδικότητας και Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστο− ποίησης στη σχολική μονάδα αντίστοιχα. Την ευθύνη υλοποίησης της τάξης μαθητείας, της τοποθέτησης σε χώρους εργασίας των φοιτούντων, καθώς και όλα τα σχετικά με αυτήν έχει το ΕΠΑ.Λ. και ο Ο.Α.Ε.Δ.. Η τοποθέτηση σε χώρους εργασίας των φοιτούντων και παρακολούθησή τους θεωρείται άσκηση εκπαιδευτικού έργου.

Άρθρο 8Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και ΕιδικότητεςΆρθρο 8

Άρθρο 8 Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες Οι Ομάδες Προσανατολισμού με τους αντίστοιχους Τομείς και τις αντίστοιχες Ειδικότητες του Επαγγελ− ματικού Λυκείου είναι οι εξής: Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών Τομέας Πληροφορικής

33 τμήματα

Άρθρο 13Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση3 παρ.Άρθρο 13

Άρθρο 13 Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

παρ. 1Άρθρο 13

§1

1. Οι απόφοιτοι του δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών ΕΠΑ.Λ., καθώς και όσοι έχουν ισότιμο τίτλο επαγγελ− ματικού λυκείου έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε ειδι− κές πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή σε σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Α.Τ.Ε.Ι., σε αντίστοιχες ή συναφείς ειδικότητες του πτυ− χίου τους και σε ειδικό ποσοστό θέσεων, που ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ, δύο μαθήματα γενικής παιδείας με συ− ντελεστή βαρύτητας 1,5 και δύο μαθήματα ειδικότητας με συντελεστή βαρύτητας 3,5 τα οποία καθορίζονται με υπουργική απόφαση που δημοσιεύεται στην Εφημε− ρίδα της Κυβερνήσεως. Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση διεξάγονται, μετά την απόλυση του μαθητή από το Επαγγελματικό Λύκειο, σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξετα− στέα ύλη της τάξης αυτής που προκύπτουν: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων δια− βαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από κεντρική επιτροπή εξετάσεων. Οι ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις μπορούν να επαναλαμβάνονται κατά το ίδιο σχολικό έτος, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν ειδικά αιτιολογημένης γνώμης

παρ. 2Άρθρο 13

§2

2. Οι απόφοιτοι του δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών, καθώς και όσοι έχουν ισότιμο τίτλο επαγγελματικού λυκείου έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και στα Τ.Ε.Ι., με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις, που ισχύουν για τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου.

παρ. 3Άρθρο 13

§3

3. Για όσα θέματα δεν ρυθμίζονται από τις διατάξεις του παρόντος ισχύουν οι διατάξεις που ρυθμίζουν την εισαγωγή των αποφοίτων των Γενικών Λυκείων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

8 τμήματα

Άρθρο 16Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων1 παρ.Άρθρο 16

Άρθρο 16 Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων

παρ. 1Άρθρο 16

§1

1. Συνιστάται ανεξάρτητη διοικητική αρχή με την επωνυμία «Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων » (Ε.Ο.Ε.) και διεθνή ονομασία «National Exams Organization». Ο Ε.Ο.Ε. εδρεύει στην Αθήνα, έχει διοικητική αυτοτέλεια και εποπτεύεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρη− σκευμάτων για τον έλεγχο νομιμότητας των πράξεών του. Αποτελεί επιτελικό επιστημονικό φορέα αρμόδιο για ζητήματα που αφορούν στις γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στο Γενικό και στο Επαγγελ− ματικό Λύκειο, στις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτο− βάθμια εκπαίδευση και στη δημιουργία και λειτουργία της Τράπεζας Θεμάτων Εξετάσεων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π..

54 τμήματα

παρ. 3Άρθρο 22

§3

3. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α΄, Β΄ Τάξη της Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που καθορίζονται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Α΄ Τάξης και της Β΄ Τάξης προκύπτει από το μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθη− τή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). Στους προαγόμενους από τη Β΄ Τάξη των Σ.Ε.Κ. χο− ρηγείται Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης Επι− πέδου 2, που τους αποδίδει αυτοδίκαια το δικαίωμα συμμετοχής στην Τάξη Μαθητείας. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της Τάξης Μαθητείας χορηγείται στο μα− θητή Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης επιπέδου 3. Απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση του μαθητή που εγγράφεται στην Τάξη Μαθητείας είναι η επιτυχής εξέταση στις εξετάσεις πιστοποίησης. Με την επιτυχή εξέταση χορηγείται το Πτυχίο Ειδικότητας.

παρ. 4Άρθρο 22

§4

4. Οι απόφοιτοι της Σ.Ε.Κ. δεν έχουν δικαίωμα πρό− σβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Άρθρο 23ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣΆρθρο 23

Άρθρο 23 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Έννοια και Ίδρυση

35 τμήματα

Άρθρο 25Τίτλοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης2 παρ.Άρθρο 25

Άρθρο 25 Τίτλοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και επαγγελματικά δικαιώματα

παρ. 1Άρθρο 25

§1

1. Καθιερώνονται οι ακόλουθοι τίτλοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης: α. Απολυτήριο Γενικού Λυκείου επιπέδου 3, που χορη− γείται στους αποφοίτους των Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.), β. Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας επιπέδου 3, που χορηγείται στους αποφοίτους της Γ΄ Τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.), γ. Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας επιπέδου 3, που χορηγείται στους αποφοίτους των Σχολών Επαγ− γελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), δ. Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας επιπέδου 4, που χορηγείται στους αποφοίτους της Τάξης Μαθη− τείας, ε. Δίπλωμα Επαγγελματικής Ειδικότητας επιπέδου 4, που χορηγείται στους αποφοίτους Ι.Ε.Κ..

παρ. 2Άρθρο 25

§2

2. Για τον καθορισμό των επαγγελματικών δικαιωμά− των των κατόχων τίτλων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης επιπέδου 3, ειδικότητας Πλοιάρχων και Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού, εφαρμόζονται οι δια− τάξεις του ν.δ. 187/1973 (Α΄ 261).

90 τμήματα

Άρθρο 45Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Α΄2 παρ.Άρθρο 45

Άρθρο 45 Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Α΄

παρ. 1Άρθρο 45

§1

1. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Α΄ τάξης του ΓΕ.Λ., ο τρόπος αξιολόγησης και διεξαγωγής των προαγω− γικών εξετάσεων των μαθητών της Α΄ τάξης και κάθε άλλη ρύθμιση που θεσπίζεται με τις διατάξεις του Κε− φαλαίου Α΄ και αφορά τη λειτουργία της Α΄ τάξης του ΓΕ.Λ. τίθενται σε ισχύ από το σχολικό έτος 2013 – 2014.

παρ. 2Άρθρο 45

§2

2. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των τάξεων Β΄ και Γ΄ του ΓΕ.Λ., ο τρόπος αξιολόγησης και διεξαγωγής των προαγωγικών εξετάσεων των μαθητών των τάξεων Β΄ και Γ΄ και κάθε άλλη ρύθμιση που θεσπίζεται με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Α΄ και αφορά τη λειτουργία των τάξεων Β΄ και Γ΄ του ΓΕ.Λ. εφαρμόζονται σταδιακά και τίθεται σε πλήρη εφαρμογή έως το σχολικό έτος 2015 – 2016.

6 τμήματα

Άρθρο 46Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β΄2 παρ.Άρθρο 46

Άρθρο 46 Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β΄

παρ. 1Άρθρο 46

§1

1. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Α΄ τάξης του ΕΠΑ.Λ., ο τρόπος αξιολόγησης και διεξαγωγής των προαγωγι− κών εξετάσεων των μαθητών της Α΄ τάξης και κάθε άλλη ρύθμιση που θεσπίζεται με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Β΄ και αφορά τη λειτουργία της Α΄ τάξης του ΕΠΑ.Λ. τίθενται σε ισχύ από το σχολικό έτος 2013 – 2014.

παρ. 2Άρθρο 46

§2

2. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των τάξεων Β΄ και Γ΄ του ΕΠΑ.Λ., ο τρόπος αξιολόγησης και διεξαγωγής των προαγωγικών εξετάσεων των μαθητών των τάξεων Β΄ και Γ΄ και κάθε άλλη ρύθμιση που θεσπίζεται με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Β΄ και αφορά τη λειτουργία των τάξεων Β΄ και Γ΄ του ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζονται σταδιακά και τίθεται σε πλήρη εφαρμογή έως το σχολικό έτος 2015 – 2016.

Σχέσεις με άλλα νομοθετήματα199

87 νομοθετήματα

Καταργεί 13Αντικαθιστά 30

ν. 3966/2011
ν. 4009/2011
ν. 3699/2008
ν. 3848/2010
ν. 3027/2002
ν. 3391/2005
ν. 3187/2003
ν. 4115/2013
ν. 2552/1997
ν. 4072/2012
ν. 2986/2002 Άρθρο 9 §1
ν. 3328/2005 Άρθρο 4 §1
ν. 4076/2012 Άρθρο 7
ν. 4027/2011 Άρθρο 14 §14
ν. 1892/1990 Άρθρο 113 §5
ν. 2083/1992 Άρθρο 23
ν. 2127/1993 Άρθρο 94 §7
ν. 3374/2005
ν. 3413/2005 Άρθρο 11
ν. 3698/2008 Άρθρο 13
ν. 3870/2010 Άρθρο 18
31/1968
π.δ. 89/2013
π.δ. 99/2013

ν. 3966/2011ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΙΔΡΥΣΗ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Καταργεί 2Αντικαθιστά 2Προσθέτει 6Παραπέμπει σε 8+16 ακόμη+8 ακόμη
ΚαταργείΆρθρο 59 §4Άρθρο 59
ΑντικαθιστάΆρθρο 11 §13Άρθρο 48 §9
ΠροσθέτειΆρθρο 59Άρθρο 14Άρθρο 20 §27Άρθρο 37Άρθρο 20 §2Άρθρο 12
Παραπέμπει σεΆρθρο 14 §5Άρθρο 14 §6Άρθρο 21Άρθρο 44 §8Άρθρο 11Άρθρο 13 §6Άρθρο 50 §8Άρθρο 19
Νόμος 3966/2011
ν. 4009/2011ΔΟΜΗ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ.
Αντικαθιστά 4Τροποποιεί 1Προσθέτει 4Παραπέμπει σε 3+8 ακόμη+3 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 27 §5Άρθρο 19 §3Άρθρο 79 §3χωρίς άρθρο
Τροποποιείχωρίς άρθρο
ΠροσθέτειΆρθρο 78 §6Άρθρο 26 §3Άρθρο 7 §8χωρίς άρθρο
Παραπέμπει σεΆρθρο 2Άρθρο 81 §14Άρθρο 10 §2
Νόμος 4009/2011
ν. 3699/2008ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ.
Αντικαθιστά 3Τροποποιεί 2Προσθέτει 2Παραπέμπει σε 4+8 ακόμη+4 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 4 §1Άρθρο 6 §1Άρθρο 7 §4
ΤροποποιείΆρθρο 4 §3Άρθρο 8
ΠροσθέτειΆρθρο 6 §4χωρίς άρθρο
Παραπέμπει σεΆρθρο 7 §3Άρθρο 4 §1Άρθρο 15 §1χωρίς άρθρο
Νόμος 3699/2008
ν. 3848/2010ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 3Τροποποιεί 1Προσθέτει 2Παραπέμπει σε 5+8 ακόμη+5 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 2 §3Άρθρο 3 §1Άρθρο 5 §1
Τροποποιείχωρίς άρθρο
ΠροσθέτειΆρθρο 10 §2χωρίς άρθρο
Παραπέμπει σεΆρθρο 20 §1Άρθρο 24Άρθρο 9 §6Άρθρο 2 §3χωρίς άρθρο
Νόμος 3848/2010
ν. 3027/2002ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ, ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Καταργεί 2Αντικαθιστά 1Τροποποιεί 3+4 ακόμη
ΚαταργείΆρθρο 4 §5χωρίς άρθρο
ΑντικαθιστάΆρθρο 4
ΤροποποιείΆρθρο 4 §6Άρθρο 4 §2Άρθρο 4 §5
Νόμος 3027/2002
ν. 3391/2005ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Καταργεί 3Τροποποιεί 3+3 ακόμη
ΚαταργείΆρθρο 4 §2Άρθρο 4 §4Άρθρο 3
ΤροποποιείΆρθρο 2 §1Άρθρο 3 §2Άρθρο 4 §2
ν. 3187/2003ΑΝΩΤΑΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Α.Σ.Ε.Ι.
Καταργεί 1Αντικαθιστά 2+2 ακόμη
ΚαταργείΆρθρο 24 §1
ΑντικαθιστάΆρθρο 24 §1Άρθρο 25 §3
Νόμος 3187/2003
ν. 4115/2013ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Καταργεί 2Τροποποιεί 2Προσθέτει 1Παραπέμπει σε 3+6 ακόμη+3 ακόμη
ΚαταργείΆρθρο 27 §3Άρθρο 19
ΤροποποιείΆρθρο 19 §5χωρίς άρθρο
ΠροσθέτειΆρθρο 27 §3
Παραπέμπει σεΆρθρο 16 §15Άρθρο 21 §3Άρθρο 34 §19
Νόμος 4115/2013
ν. 2552/1997ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Κ.Α. ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 2Τροποποιεί 1Παραπέμπει σε 3+4 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 2Άρθρο 5
ΤροποποιείΆρθρο 10 §3
Παραπέμπει σεΆρθρο 3 §5Άρθρο 4 §10Άρθρο 10 §12
Νόμος 2552/1997
ν. 4072/2012ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ - ΝΕΑ ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ - ΣΗΜΑΤΑ - ΜΕΣΙΤΕΣ ΑΚΙΝΗΤΩΝ - ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ, ΛΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Αντικαθιστά 2Παραπέμπει σε 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 329 §6Άρθρο 329 §4
Παραπέμπει σεΆρθρο 329 §1
Νόμος 4072/2012
ν. 2986/2002OΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 1Τροποποιεί 1Παραπέμπει σε 1+2 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 9 §1
Τροποποιείχωρίς άρθρο
Παραπέμπει σεΆρθρο 13 §2α
Νόμος 2986/2002
ν. 3328/2005ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 1Προσθέτει 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 4 §1
ΠροσθέτειΆρθρο 12 §1
Νόμος 3328/2005
ν. 4076/2012ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Αντικαθιστά 1Τροποποιεί 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 7
Τροποποιείχωρίς άρθρο
Νόμος 4076/2012
ν. 4027/2011ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 1Παραπέμπει σε 4+4 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 14 §14
Παραπέμπει σεΆρθρο 18 §17Άρθρο 18 §4Άρθρο 12 §7Άρθρο 12 §4
Νόμος 4027/2011
ν. 1892/1990ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Αντικαθιστά 1Παραπέμπει σε 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 113 §5
Παραπέμπει σεΆρθρο 113 §5
Νόμος 1892/1990
ν. 2083/1992ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Αντικαθιστά 1Παραπέμπει σε 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 23
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 2083/1992
ν. 2127/1993ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΑΘΕΣΤΩΤΟΣ ΤΩΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΕΙΔΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ, ΑΛΚΟΟΛΗΣ ΚΑΙ ΑΛΚΟΟΛΟΥΧΩΝ ΠΟΤΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΚΑΠΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Αντικαθιστά 1Παραπέμπει σε 1+1 ακόμη
ΑντικαθιστάΆρθρο 94 §7
Παραπέμπει σεΆρθρο 94 §2α
ν. 3374/2005ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ
Αντικαθιστά 1
Αντικαθιστάχωρίς άρθρο
Νόμος 3374/2005
ν. 3413/2005ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ Ν.3187/2003 ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΑΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Α.Σ.Ε.Ι.
Αντικαθιστά 1
ΑντικαθιστάΆρθρο 11
ν. 3698/2008ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Αντικαθιστά 1
ΑντικαθιστάΆρθρο 13
ν. 3870/2010ΕΚΛΟΓΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΥΤΩΝ, ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ.
Αντικαθιστά 1
ΑντικαθιστάΆρθρο 18
Νόμος 3870/2010
31/1968
Καταργεί 1
Καταργείχωρίς άρθρο
π.δ. 89/2013«ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»
Καταργεί 1
Καταργείχωρίς άρθρο
π.δ. 99/2013«ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»
Καταργεί 1
Καταργείχωρίς άρθρο

6 ακόμη νομοθετήματα

ν. 3879/2010ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Τροποποιεί 1Προσθέτει 1Παραπέμπει σε 5+6 ακόμη
ΤροποποιείΆρθρο 30
ΠροσθέτειΆρθρο 26 §14
Παραπέμπει σεΆρθρο 7 §3Άρθρο 4 §9Άρθρο 5 §2Άρθρο 19χωρίς άρθρο
Νόμος 3879/2010
ν. 4093/2012ΕΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ 2013-2016 - ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΜΕΤΡΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ Ν. 4046/2012 ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ 2013-2016.
Τροποποιεί 1Προσθέτει 1Παραπέμπει σε 2+3 ακόμη
ΤροποποιείΆρθρο 1
ΠροσθέτειΆρθρο 1
Παραπέμπει σεΆρθρο 1χωρίς άρθρο
Νόμος 4093/2012
ν. 4142/2013ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.)
Τροποποιεί 1Προσθέτει 1Παραπέμπει σε 1+2 ακόμη
ΤροποποιείΆρθρο 9
ΠροσθέτειΆρθρο 10
Παραπέμπει σεΆρθρο 7 §4
ν. 3794/2009ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Τροποποιεί 1Προσθέτει 1+1 ακόμη
ΤροποποιείΆρθρο 35 §1
ΠροσθέτειΆρθρο 35 §6
Νόμος 3794/2009
ν. 4024/2011ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ, ΕΝΙΑΙΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ - ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΟ, ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΦΕΔΡΕΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ 2012-2015
Προσθέτει 1Παραπέμπει σε 4+4 ακόμη
ΠροσθέτειΆρθρο 18
Παραπέμπει σεΆρθρο 21Άρθρο 25Άρθρο 18Άρθρο 18 §1
Νόμος 4024/2011
ν. 3369/2005ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Τροποποιεί 1Παραπέμπει σε 1+1 ακόμη
ΤροποποιείΆρθρο 3
Παραπέμπει σεΆρθρο 3

+57 ακόμη νομοθετήματα στο πλήρες έγγραφο →

Τι λέει το έγγραφο

Έλεγχος παραπομπών

Ποιους αφορά

Τι ρυθμίζει

Βασικές διατάξεις

Πλαίσιο

Ημερομηνίες ισχύος

Σχέσεις με άλλα νομοθετήματα199

ν. 4009/2011ΔΟΜΗ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ.

ν. 3699/2008ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ.

ν. 3848/2010ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3027/2002ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ, ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3391/2005ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3187/2003ΑΝΩΤΑΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Α.Σ.Ε.Ι.

ν. 2552/1997ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Κ.Α. ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3328/2005ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 4076/2012ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 4027/2011ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 1892/1990ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 2083/1992ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

ν. 3374/2005ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

ν. 3413/2005ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ Ν.3187/2003 ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΑΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Α.Σ.Ε.Ι.

ν. 3698/2008ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 3870/2010ΕΚΛΟΓΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΥΤΩΝ, ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ.

31/1968

π.δ. 89/2013«ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»

π.δ. 99/2013«ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»

ν. 3879/2010ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 4142/2013ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.)

ν. 3794/2009ΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 3369/2005ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ