ΑφοράΦοιτητές & μαθητέςΕκπαιδευτικοί

Τροποποιείται το Συμβουλευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και επικαιροποιείται ο κανονισμός του

Παιδεία2026/02/05390

Αγγίζει: 8 νομοθετήματα
Παραπομπές: 14
Δημοσίευση ΦΕΚ: 1 Σεπτεμβρίου 2026κατά το εξώφυλλο του ΦΕΚ
Εξηγήθηκε: 13 Σεπτεμβρίου 2026

Τι λέει το έγγραφο

Κάθε πρόταση παρακάτω φέρει παραπομπή — πατήστε την για να δείτε το ακριβές σημείο στο επίσημο κείμενο.

Έλεγχος παραπομπών

Το διαθέσιμο πλαίσιο ήταν πλήρες και όλοι οι αυτόματοι έλεγχοι παραπομπών πέρασαν. Τι σημαίνει →

Τι πρέπει να κάνετε

Οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθούν τα μαθήματα. Αν ξεπεράσουν το όριο απουσιών, δεν γίνονται δεκτοί στις εξετάσεις και πρέπει να παρακολουθήσουν ξανά το μάθημα.
Ποιον αφορά:
Οι φοιτητές/τριες του ΠΜΣ
Προθεσμία:
Χωρίς προθεσμία στο κείμενο
Κύρωση:
Μη αποδοχή στις εξετάσεις του μαθήματος και εκ νέου παρακολούθησή του.
Οι φοιτητές πρέπει να καταβάλλουν κάθε δόση των τελών φοίτησης και να προσκομίζουν την απόδειξη στη Γραμματεία του ΠΜΣ.
Ποιον αφορά:
Ο/Η φοιτητής/ρια
Προθεσμία:
εντός τριών (3) εβδομάδων από την έναρξη του κάθε εξαμήνου
Οι φοιτητές πρέπει να βρουν θεραπευτή για την προσωπική ανάπτυξη.
Ποιον αφορά:
Οι φοιτητές/ριες
Προθεσμία:
διορία 10 ημερών

Τι αλλάζει

Η απόφαση της Συγκλήτου με στοιχεία 21812/24/ΓΠ/30-09-2024 αντικαθίσταται.
Το ΠΜΣ έχει 2 υποχρεωτικές κατευθύνσεις: Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία και Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση/Σχολική Συμβουλευτική.
Η ελάχιστη διάρκεια ολοκλήρωσης του ΠΜΣ είναι 2 έτη.
Για την απόκτηση του μεταπτυχιακού διπλώματος απαιτούνται 150 πιστωτικές μονάδες ECTS.
Ο ανώτατος αριθμός εισακτέων ανά διετή κύκλο σπουδών είναι 44.
Η διδασκαλία γίνεται με συνδυασμό σύγχρονης εξ αποστάσεως και διά ζώσης εκπαίδευσης.
Η δια ζώσης εκπαίδευση καλύπτει τουλάχιστον το 47% του χρόνου και της συνολικής εκπαιδευτικής δραστηριότητας του ΠΜΣ.
Η πρακτική άσκηση είναι υποχρεωτική για την απονομή του τίτλου και διαρκεί 1.000 ώρες στον φορέα.
Τα τέλη φοίτησης ανέρχονται συνολικά σε 7.000 ευρώ.
Οι φοιτητές που πληρούν τα προβλεπόμενα οικονομικά ή κοινωνικά κριτήρια και τις προϋποθέσεις αριστείας απαλλάσσονται από τα τέλη φοίτησης.
Οι φοιτητές παλαιότερων κύκλων μπορούν να αντικαταστήσουν την υποχρεωτική διπλωματική εργασία με πρακτική άσκηση αντίστοιχων πιστωτικών μονάδων.

Ποιους αφορά

Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί απόφοιτοι Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Υγείας, καθώς και πτυχιούχοι συναφούς αντικειμένου.

Ημερομηνίες ισχύος

το χειμερινό εξάμηνο κάθε δεύτερου ακαδημαϊκού έτους — Έναρξη κάθε κύκλου του ΠΜΣ.
μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2030-2031 — Διάρκεια λειτουργίας του ΠΜΣ.

PDF από το αρχείο μας Επίσημη πηγή (et.gr)

Το πλήρες κείμενο του ΦΕΚ68 τμήματαΆνοιγμα κειμένου

Το επίσημο κείμενο

Απόφαση 1 Κείμενο

Τεχνικά τμήματα του ΦΕΚ (1)

mastheadmasthead

04.09.2026 19:46:33 ΨΗΦΙΑΚΑ ΥΠΟΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΑΠΟ 60915 VARVARA ZACHARAKI ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 1 Σεπτεμβρίου 2026 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 5390 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

Αριθμ. 53943/26/ΓΠΑπόφαση 1

Προοίμιο

Αριθμ. 53943/26/ΓΠ Τροποποίηση του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» («Counselling Psychology and Counselling in Special-General Education and Health») του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και επικαιροποίηση του Κανονισμού Λειτουργίας του. Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Έχοντας υπόψη: 1. Τα άρθρα 80 έως και 88 και 455 του ν. 4957/2022 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις» (Α’ 141). 2. Την υπό στοιχεία 108990/Ζ1/8-9-2022 υπουργική απόφαση με τίτλο «Ρύθμιση των θεμάτων σχετικά με τη διαδικασία δωρεάν φοίτησης σε Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τέλη φοίτησης» (Β’ 4899). 3. Την υπό στοιχεία 135557/Ζ1/1-11-2022 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ «Εφαρμογή των διατάξεων του ν. 4957/2022 “Νέοι ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις” (Α’ 141) για την οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών και λοιπά θέματα». 4. Την υπό στοιχεία 18137/Ζ1/16-02-2023 υπουργική απόφαση με τίτλο «Καθορισμός των προϋποθέσεων και της διαδικασίας οργάνωσης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών με μεθόδους εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.)» (Β’ 1079). 5. Τον ν. 4589/2019 «Συνέργειες Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με τα ΤΕΙ Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις». 6. Τον ν. 3374/2005 «Διασφάλιση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Σύστημα μεταφοράς και συσ-

Απόφαση 1 ΚείμενοΑπόφαση 1

Κείμενο

Α. Την τροποποίηση της υπό στοιχεία 21812/24/ΓΠ/30-09-2024 (Β’ 5584) απόφασης της Συγκλήτου, η οποία αντικαθίσταται ως εξής:

Άρθρο 1Απόφαση 1

Άρθρο 1

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας λειτουργεί Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία»/«Counselling Psychology and Counselling in Special-General Education and Health», σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και τις διατάξεις του ν. 4957/2022, της υπό στοιχεία 135557/Ζ1/1-11-2022 εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ και της υπό στοιχεία 18137/Ζ1/16-02-2023 υπουργικής απόφασης.

Άρθρο 2Απόφαση 1

Άρθρο 2

Άρθρο 2 Αντικείμενο - Σκοπός Αντικείμενο του προγράμματος είναι η εξειδίκευση επιστημόνων διαφόρων ειδικοτήτων στη «Συμβουλευτική Ψυχολογία» και τη «Συμβουλευτική». Το ΠΜΣ είναι ένα διττό πρόγραμμα με δύο υποχρεωτικές κατευθύνσεις:

παρ. 1Απόφαση 1

Άρθρο 2 §1

1. Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία

παρ. 2Απόφαση 1

Άρθρο 2 §2

2. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση/Σχολική Συμβουλευτική Το πρόγραμμα ακολουθεί τη «Συνθετική Προσέγγιση στη Συμβουλευτική και τη Συμβουλευτική Ψυχολογία», η οποία ενσωματώνει πτυχές θεωριών και πρακτικών από πέντε κύριες θεραπευτικές παραδόσεις: ανθρωπιστικήυπαρξιακή, πολιτισμική-πολυπολιτισμική, συστημική, γνωστική-συμπεριφορική και ψυχοδυναμική. Οι φοιτητές/ ριες ενθαρρύνονται να διερευνήσουν τις ψυχολογικές διεργασίες και εμπειρίες μέσα από αυτές τις διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η «Συνθετική Προσέγγιση» (θεωρία και πράξη) είναι διεθνώς στην αιχμή των εξελίξεων στον χώρο της συμβουλευτικής και απαιτεί μεγαλύτερη κριτική σκέψη ως προς τις παρεμβάσεις και την κατανόηση των ψυχολογικών θεμάτων σε σχέση με τις παραδοσιακές μεμονωμένες προσεγγίσεις. Γίνεται όλο και περισσότερο κατανοητό ότι οι συνθετικές προσεγγίσεις προσφέρουν τη μεγαλύτερη δυνατή ευελιξία για την κάλυψη του ευρύτατου φάσματος ψυχολογικών αναγκών και ομάδων ατόμων που χρήζουν συμβουλευτικής. Σκοπός του προγράμματος είναι η παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και η ανάπτυξη κατάλληλων δεξιοτήτων συμβουλευτικής σε ζητήματα που αφορούν: - Την Εκπαίδευση γενικά και την Ειδική Αγωγή ειδικότερα, - Την Ψυχική Υγεία, την Ψυχολογική Ευεξία και την Εργασία, - Τα Άτομα με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, - Την Πολιτισμική και Πολυπολιτισμική Διάσταση της Συμβουλευτικής στην Αναπηρία και σε Ευπαθείς Ομάδες - Μειονότητες. Στόχος του Π.Μ.Σ. είναι να εκπαιδευτούν ειδικοί στη Συμβουλευτική, ικανοί/ές για αποτελεσματική συμβουλευτική παρέμβαση που αποσκοπεί, μεταξύ άλλων: α) Στην καταπολέμηση της σχολικής αποτυχίας και τη στήριξη αφενός των μαθητών/ριών με ή χωρίς ειδικές ανάγκες που παρουσιάζουν συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς, προβλήματα προσαρμογής και μάθησης και αφετέρου των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών τους, β) Στη συμβουλευτική στήριξη ατόμων, που παρουσιάζουν ψυχολογικές δυσκολίες και προβλήματα ψυχικής υγείας, καθώς και των ατόμων του περιβάλλοντός τους και

Άρθρο 3Απόφαση 1

Άρθρο 3

Άρθρο 3 Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Το ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στην «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία»/«Counselling Psychology and Counselling in Special-General Education and Health».

Άρθρο 4Απόφαση 1

Άρθρο 4

Άρθρο 4 Κατηγορίες Πτυχιούχων Στο Π.Μ.Σ. «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» γίνονται δεκτοί απόφοιτοι Τμημάτων Ανθρωπιστικών/Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Υγείας των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και πτυχιούχοι Τμημάτων Τ.Ε.Ι. συναφούς γνωστικού αντικειμένου. Σε ειδικές περιπτώσεις, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, γίνονται δεκτοί και πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων.

Άρθρο 5Απόφαση 1

Άρθρο 5

Άρθρο 5 Χρονική Διάρκεια Το Π.Μ.Σ. «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» χαρακτηρίζεται εντατικό και διαρθρώνεται σε δύο (2) έτη και συγκεκριμένα σε τέσσερα ακαδημαϊκά εξάμηνα και δύο θερινές περιόδους, τα οποία περιλαμβάνουν θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα, σεμινάρια, προσωπική ανάπτυξη μέσω ατομικής και ομαδικής συμβουλευτικής, πρακτική άσκηση με ατομική και ομαδική εποπτεία και εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι δύο (2) έτη. Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) είναι εκατόν πενήντα (150) ECTS.

Άρθρο 6Απόφαση 1

Άρθρο 6

Άρθρο 6 Πρόγραμμα Σπουδών - Γλώσσα Διδασκαλίας Η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος περιλαμβάνει παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα, εξειδικευμένα εντατικά σεμινάρια εργαστηριακού χαρακτήρα, προσωπική ανάπτυξη μέσω ατομικής και ομαδικής συμβουλευτικής, πρακτική άσκηση με ατομική και ομαδική εποπτεία και εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Η δομή του προγράμματος είναι η ακόλουθη: ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ Θεωρίες Συμβουλευτικής Ψυχολογίας Ι Συμβουλευτική Ψυχολογία στο Σχολείο: Ο Συμβουλευτικός Ρόλος του Εκπαιδευτικού Γενικής και Ειδικής Αγωγής Πολιτισμική και Πολυπολιτισμική Συμβουλευτική Εργαστήριο Ι. Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης Εργαστήριο ΙΙ. Εξάσκηση στις Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης Συμβουλευτική Ψυχολογία σε Παιδιά με Αναπηρία και στις Οικογένειές τους Προσωπική Ανάπτυξη I Σεμινάρια ΣΥΝΟΛΟ ECTS Ποσοτικές και Ποιοτικές Μέθοδοι Έρευνας Συμβουλευτική Εκπαιδευτικών Ειδικής και Γενικής Αγωγής στη Διαχείριση Συμπεριφορικών / Συναισθηματικών Δυσκολιών στην Τάξη Εργαστήριο ΙΙΙ. Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης Εργαστήριο ΙV. Εξάσκηση στις Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης

Άρθρο 6 (συνέχεια 2/2)Απόφαση 1

Άρθρο 6 συνέχεια 2

Προσωπική Ανάπτυξη IV Δια ζώσης/εξ αποστάσεως διαδικασίας Προσωπικής Ανάπτυξης Για τα μαθήματα, στα οποία προβλέπεται κατάθεση εργασίας, η παράδοση της εργασίας γίνεται εντός της αντίστοιχης εξεταστικής περιόδου. Η διάρκεια της κάθε εξεταστικής περιόδου είναι δύο εβδομάδες. Η παρουσίαση των μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών πραγματοποιείται διά ζώσης/εξ αποστάσεως.

Άρθρο 7Απόφαση 1

Άρθρο 7

Άρθρο 7 Αριθμός μεταπτυχιακών φοιτητών Ο αριθμός εισακτέων ανά διετή κύκλο σπουδών του ΠΜΣ ορίζεται κατ’ ανώτατο όριο σε 44.

Άρθρο 8Απόφαση 1

Άρθρο 8

Άρθρο 8 Προσωπικό Στο ΠΜΣ «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» θα απασχοληθούν μέλη ΔΕΠ του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του ΠΘ και άλλες κατηγορίες διδασκόντων σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 83 του ν. 4957/2022 (Α’ 141).

Άρθρο 9Απόφαση 1

Άρθρο 9

Άρθρο 9 Υλικοτεχνική υποδομή Για την εύρυθμη λειτουργία του ΠΜΣ θα χρησιμοποιηθεί η υπάρχουσα υλικοτεχνική υποδομή του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας καθώς και διάφοροι χώροι εφαρμογής της συμβουλευτικής του δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα, όπως γενικά και ειδικά σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων, νοσοκομεία, κλινικές ή άλλου τύπου θεραπευτικά πλαίσια και κέντρα αποκατάστασης και/ή παροχής συμβουλευτικών υπηρεσιών. Στους χώρους αυτούς γίνεται η πρακτική άσκηση, μέρος της εποπτείας και της διαδικασίας προσωπικής ανάπτυξης των φοιτητών/τριών του ΠΜΣ, καθώς και η διεξαγωγή ερευνών στα πλαίσια της εκπαίδευσής τους.

Άρθρο 10Απόφαση 1

Άρθρο 10

Άρθρο 10 Διάρκεια Λειτουργίας Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2030-2031 με την επιφύλαξη της μη πιστοποίησής του κατά την περιοδική αξιολόγηση του Τμήματος.

Άρθρο 11Απόφαση 1

Άρθρο 11

Άρθρο 11 Κόστος Λειτουργίας Σύμφωνα με το άρθρο 84 του ν. 4957/2022 το διετές κόστος του ΠΜΣ (εντατικό - 150 ESTS), που αφορά στις λειτουργικές δαπάνες ανέρχεται στο ποσό των 217.000 χιλιάδων ευρώ και αναλύεται σε κατηγορίες εσόδων -εξόδων ως εξής: ΕΣΟΔΑ ΔΙΕΤΙΑΣ

παρ. 1Απόφαση 1

Άρθρο 11 §1

1. Προϋπολογισμός ΑΕΙ

παρ. 2Απόφαση 1

Άρθρο 11 §2

2. Κρατικός Προϋπολογισμός /Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων

παρ. 3Απόφαση 1

Άρθρο 11 §3

3. Δωρεές, Χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις

παρ. 4Απόφαση 1

Άρθρο 11 §4

4. Κληροδοτήματα 4. Πόροι Ερευνητικών Έργων ή Προγραμμάτων

παρ. 5Απόφαση 1

Άρθρο 11 §5

5. Κάθε Άλλη Νόμιμη Αιτία

παρ. 6Απόφαση 1

Άρθρο 11 §6

6. Τέλη Φοίτησης που προκύπτουν ως ακολούθως • Αριθμός Φοιτητών: 44 • Αριθμός Φοιτητών με Δωρεάν Φοίτηση: 13 (30% των Φοιτητών) • Αριθμός Φοιτητών με Τέλη Φοίτησης: 31 • Τέλη Φοίτησης: 7.000€ ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΠΟΣΟ ΕΣΟΔΩΝ ΔΙΕΤΙΑΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗΣ ΔΙΕΤΙΑΣ 1. Δαπάνες εξοπλισμού και δαπάνες λογισμικού 2. Δαπάνες χορήγησης υποτροφιών σε μεταπτυχιακούς φοιτητές 3. Δαπάνες αναλωσίμων 4. Δαπάνες μετακινήσεων διδασκόντων του Π.Μ.Σ. 5. Δαπάνες μετακινήσεων φοιτητών του Π.Μ.Σ. για εκπαιδευτικούς σκοπούς 6. Αμοιβές διδασκαλίας τακτικού προσωπικού των ΑΕΙ και ερευνητικών κέντρων και ινστιτούτων που συμμετέχουν στην οργάνωση του ΠΜΣ, που κατανέμονται σε: • 8 θεωρητικά μαθήματα • 2 εργαστηριακά μαθήματα • Συντονισμός/αξιολόγηση Πρακτικής άσκησης • 10 σεμινάρια • Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού

παρ. 7Απόφαση 1

Άρθρο 11 §7

7. Αμοιβές έκτακτου διδακτικού προσωπικού των ΑΕΙ που συμμετέχουν στην οργάνωση του ΠΜΣ

παρ. 8Απόφαση 1

Άρθρο 11 §8

8. Αμοιβές προσωπικού του άρθρου 83 του ν. 4957/2022, που κατανέμονται σε: • 2 θεωρητικά μαθήματα • 2 εργαστηριακά μαθήματα • 10 σεμινάρια • Προσωπική ανάπτυξη • Εποπτεία πρακτικής άσκηση • Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού

παρ. 9Απόφαση 1

Άρθρο 11 §9

9. Αμοιβές διοικητικής και τεχνικής υποστήριξης

παρ. 10Απόφαση 1

Άρθρο 11 §10

10. Λοιπές δαπάνες, όπως ιδίως έξοδα δημοσιότητας - προβολής, αγοράς εκπαιδευτικού υλικού, ασφάλισης Ι.Κ.Α. για πρακτική άσκηση.

παρ. 11Απόφαση 1

Άρθρο 11 §11

11. Παρακράτηση από τον ΕΛΚΕ 30% των εσόδων από τα Τέλη Φοίτησης

παρ. 12Απόφαση 1

Άρθρο 11 §12

12. Παρακράτηση από τον ΕΛΚΕ 12% των εσόδων από δωρεές , χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις, κληροδοτήματα και πόρους από ερευνητικά έργα ή προγράμματα ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΠΟΣΟ ΔΑΠΑΝΩΝ ΔΙΕΤΙΑΣ

Άρθρο 12Απόφαση 1

Άρθρο 12

Άρθρο 12 Μεταβατικές διατάξεις Όσα θέματα δεν ρυθμίζονται στην παρούσα απόφαση θα ρυθμίζονται από τον Κανονισμό Σπουδών και τα αρμόδια όργανα, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. ΠΟΣΟ 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 217.000 € 217.000 € ΠΟΣΟ 1.500 € 3.000 € 5.000 € 55.200 € 2.000 € 50.200 € 32.000 € 3.000 € 65.100 € 0.00€

Άρθρο 1Απόφαση 1

Άρθρο 1

Άρθρο 1 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ 1.1 Αντικείμενο του προγράμματος είναι η εξειδίκευση επιστημόνων διαφόρων ειδικοτήτων στη «Συμβουλευτική Ψυχολογία» και τη «Συμβουλευτική». Το ΠΜΣ είναι ένα διττό πρόγραμμα με δύο υποχρεωτικές κατευθύνσεις: 3. Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία 4. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση/Σχολική Συμβουλευτική Το πρόγραμμα ακολουθεί τη «Συνθετική Προσέγγιση στη Συμβουλευτική και τη Συμβουλευτική Ψυχολογία», η οποία ενσωματώνει πτυχές θεωριών και πρακτικών από πέντε κύριες θεραπευτικές παραδόσεις: ανθρωπιστική-υπαρξιακή, πολιτισμική-πολυπολιτισμική, συστημική, γνωστική-συμπεριφορική και ψυχοδυναμική. Οι φοιτητές/ριες ενθαρρύνονται να διερευνήσουν τις ψυχολογικές διεργασίες και εμπειρίες μέσα από αυτές τις διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η «Συνθετική Προσέγγιση» (θεωρία και πράξη) είναι διεθνώς στην αιχμή των εξελίξεων στον χώρο της συμβουλευτικής και απαιτεί μεγαλύτερη κριτική σκέψη ως προς τις παρεμβάσεις και την κατανόηση των ψυχολογικών θεμάτων σε σχέση με τις παραδοσιακές μεμονωμένες προσεγγίσεις. Γίνεται όλο και περισσότερο κατανοητό ότι οι συνθετικές προσεγγίσεις προσφέρουν τη μεγαλύτερη δυνατή ευελιξία για την κάλυψη του ευρύτατου φάσματος ψυχολογικών αναγκών και ομάδων ατόμων που χρήζουν συμβουλευτικής. Σκοπός του προγράμματος είναι η παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και η ανάπτυξη κατάλληλων δεξιοτήτων συμβουλευτικής σε ζητήματα που αφορούν: - Την Εκπαίδευση γενικά και την Ειδική Αγωγή ειδικότερα, - Την Ψυχική Υγεία, την Ψυχολογική Ευεξία και την Εργασία, - Τα Άτομα με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, - Την Πολιτισμική και Πολυπολιτισμική Διάσταση της Συμβουλευτικής στην Αναπηρία και σε Ευπαθείς Ομάδες - Μειονότητες.

παρ. 1Απόφαση 1

Άρθρο 1 §1

1. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση/Σχολική Συμβουλευτική

παρ. 2Απόφαση 1

Άρθρο 1 §2

2. Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία. 1.3. Τα μαθησιακά αποτελέσματα, προσόντα που απονέμονται από την επιτυχή παρακολούθηση του Π.Μ.Σ., συμπυκνώνονται στις κάτωθι Γνώσεις/Δεξιότητες/Ικανότητες των αποφοίτων του: - Να αναπτύξουν τη ψυχολογική τους σκέψη, - Να αναπτύξουν τη στάση και τη φιλοσοφία ζωής που θα πρέπει να διέπει τον/ην επαγγελματία που ασκεί τη Συμβουλευτική, - Να γνωρίζουν τη σημαντικότητα και τα χαρακτηριστικά της Συμβουλευτικής σχέσης, - Να αναπτύξουν σταδιακά μια σταθερή βάση στη θεωρία και την πράξη της Συμβουλευτικής Ψυχολογίας και της Συμβουλευτικής, - Να επιδεικνύουν σεβασμό και έμπρακτη αποδοχή στο πλαίσιο της συμβουλευτικής διαδικασίας, ως προς τη διαφορετικότητα των ατόμων, όπως για παράδειγμα φυλή, ηλικία, σεξουαλικός προσανατολισμός, φύλο, αναπηρία κ.λπ., - Να αναπτύξουν κατανόηση και κριτική σκέψη για σύγκριση διαφορετικών Συμβουλευτικών Προσεγγίσεων, - Να προχωρήσουν την προσωπική τους ανάπτυξη, βελτιώνοντας την αυτογνωσία τους, διαχειριζόμενοι συμβουλευτικά δικά τους προσωπικά θέματα και δυσκολίες, - Να κατακτήσουν θεωρητικά και πρακτικά το πλήρες φάσμα των συμβουλευτικών τεχνικών, - Να μπορούν να παρακολουθήσουν συμβουλευτικά σε ένα πρώτο επίπεδο έναν/μία συμβουλευόμενο/η, - Να έχουν τις συμβουλευτικές δεξιότητες για την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού/ανισότητας, καθώς και για την ένταξη των ατόμων που ανήκουν σε ευπαθείς και/ή πολιτισμικά μειονοτικές ομάδες στην Ελληνική κοινωνία, - Να είναι σε θέση να προωθήσουν και να συνδέσουν τη θεωρία, την έρευνα και την πρακτική εφαρμογή στην Συμβουλευτική σε διάφορα πλαίσια και πληθυσμούς, - Να αναπτύξουν μια σε βάθος κατανόηση και σεβασμό για τις αρχές δεοντολογίας που διέπουν το επάγγελμα του/ης Συμβούλου Ψυχικής Υγείας.

Άρθρο 2Απόφαση 1

Άρθρο 2

Άρθρο 2 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. Αρμόδια όργανα για τη λειτουργία του Π.Μ.Σ. σύμφωνα με τον ν. 4957/2022 είναι: 2.1. Η Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών και η Σύγκλητος του ΠΘ. 2.2. Η Συνέλευση του ΠΤΕΑ. Αρμοδιότητες της Συνέλευσης είναι να: α) εισηγείται προς τη Σύγκλητο διά της Επιτροπής Μεταπτυχιακών Σπουδών την ίδρυση ή την τροποποίηση της απόφασης ίδρυσης του Π.Μ.Σ., καθώς και την παράταση της διάρκειας του Π.Μ.Σ., β) συγκροτεί Επιτροπές για την αξιολόγηση των αιτήσεων των υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών/ριών και εγκρίνει την εγγραφή αυτών στο Π.Μ.Σ., γ) αναθέτει το διδακτικό έργο στους διδάσκοντες του Π.Μ.Σ., δ) ορίζει τον/την Διευθυντή/ρια του Π.Μ.Σ. ε) ορίζει τα μέλη των Σ.Ε. στ) συγκροτεί εξεταστικές επιτροπές για την εξέταση των διπλωματικών εργασιών των μεταπτυχιακών φοιτητών/ριών και ορίζει το επιβλέπον μέλος ΔΕΠ ζ) διαπιστώνει την επιτυχή ολοκλήρωση της φοίτησης, προκειμένου να απονεμηθεί ο τίτλος του Π.Μ.Σ., η) εγκρίνει τον απολογισμό του Π.Μ.Σ., κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής (Σ.Ε.). θ) ασκεί κάθε άλλη αρμοδιότητα που προβλέπεται από επιμέρους διατάξεις. Με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ οι αρμοδιότητες των περ. β) και στ) δύναται να μεταβιβάζονται στη Συντονιστική Επιτροπή (στο εξής και Σ.Ε.) Π.Μ.Σ. 2.3. Ο/Η Διευθυντής/τρια του Π.Μ.Σ. Ο/Η Διευθυντής/τρια του Π.Μ.Σ. προέρχεται από τα μέλη Δ.Ε.Π. του ΠΤΕΑ κατά προτεραιότητα βαθμίδας Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή και ορίζεται με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ για διετή θητεία, με δυνατότητα ανανέωσης χωρίς περιορισμό. Ο/Η Διευθυντής/ρια του Π.Μ.Σ. έχει τις ακόλουθες αρμοδιότητες:

Άρθρο 3Απόφαση 1

Άρθρο 3

Άρθρο 3 ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 3.1 Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί, μετά από ανοικτή προκήρυξη και επιλογή, πτυχιούχοι ή τελειόφοιτοι Τμημάτων Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχων αναγνωρισμένων Τμημάτων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής και σε συναφή γνωστικά αντικείμενα με αυτά του Π.Μ.Σ. Ειδικότερα γίνονται δεκτοί: α) Πτυχιούχοι ή τελειόφοιτοι Παιδαγωγικών Τμημάτων, Τμημάτων Ψυχολογίας, Φ.Π.Ψ., Ιατρικής, Διαιτολογίας και γενικά Τμημάτων Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών καθώς και Επιστημών Υγείας των ΑΕΙ της ημεδαπής και αναγνωρισμένων ομοταγών Τμημάτων της αλλοδαπής, β) Πτυχιούχοι ή τελειόφοιτοι των Τμημάτων Εργοθεραπείας, Κοινωνικής Εργασίας, Διατροφής, Νοσηλευτικής, Λογοθεραπείας, Φυσικοθεραπείας, Βρεφονηπιοκομίας, Μαιευτικής, Δημόσιας Υγιεινής και γενικά των Τμημάτων των Σχολών Επιστημών/Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των ΤΕΙ και των Πανεπιστημίων της ημεδαπής και των αντίστοιχων Τμημάτων της αλλοδαπής και γ) Πτυχιούχοι ή τελειόφοιτοι «καθηγητικών σχολών» (φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί κ.λπ.). Σε κάποιες περιπτώσεις, με απόφαση της Συνέλευσης, μπορούν να γίνουν δεκτοί και πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων (π.χ. άτομα με αξιόλογη εμπειρία και σημαντικό έργο στον χώρο της Συμβουλευτικής κ.λπ.). 3.2 Ο ανώτατος αριθμός των εισακτέων φοιτητών/τριών στο Π.Μ.Σ. ορίζεται σε σαράντα τέσσερις (44). Ο τελικός αριθμός εισακτέων, η εισαγωγή νέων φοιτητών/ριών κάθε χρόνο ή κάθε δεύτερο χρόνο, αλλά και άλλες λεπτομέρειες σχετικά με την εισαγωγή των φοιτητών/τριών, που μπορεί να προκύψουν, αποφασίζονται από τη Συνέλευση του ΠΤΕΑ. 3.3. Επιπλέον του αριθμού εισακτέων, γίνονται δεκτοί/ές, εφόσον υπάρχουν και πληρούν τα κριτήρια επιλογής, ένας/μία (1) υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) που πέτυχε στο σχετικό διαγωνισμό μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνωστικού αντικειμένου του Π.Μ.Σ. και ένας/μία (1) αλλοδαπός/ή υπότροφος του Ελληνικού Κράτους. Με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ ο αριθμός των υποτρόφων μπορεί να αυξάνεται.

Άρθρο 4Απόφαση 1

Άρθρο 4

Άρθρο 4 ΤΡΟΠΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 4.1. Η επιλογή των φοιτητών/τριών γίνεται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του ΠΘ και τα προβλεπόμενα στον παρόντα Κανονισμό. 4.2. Κάθε δύο χρόνια δημοσιεύεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ. και του Ιδρύματος προκήρυξη για την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στο Π.Μ.Σ. Οι αιτήσεις μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά κατατίθενται στη Γραμματεία του ΠΜΣ μέσω ειδικής πλατφόρμας κατάθεσης αιτήσεων και δικαιολογητικών (σύμφωνα με την πρόσκληση ενδιαφέροντος) σε προθεσμία που ορίζεται στην πρόσκληση ενδιαφέροντος και δύναται να παραταθεί με απόφαση της Συντονιστική Επιτροπής του Π.Μ.Σ. Ειδικότερα, στην πρόκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος αναφέρονται:

παρ. 1Απόφαση 1

Άρθρο 4 §1

1. Οι προϋποθέσεις συμμετοχής των υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στη διαδικασία επιλογής.

παρ. 2Απόφαση 1

Άρθρο 4 §2

2. Οι κατηγορίες πτυχιούχων και ο αριθμός εισακτέων.

παρ. 3Απόφαση 1

Άρθρο 4 §3

3. Η διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής των υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών/ριών.

παρ. 4Απόφαση 1

Άρθρο 4 §4

4. Η περίοδος υποβολής αιτήσεων (έναρξη και καταληκτική ημερομηνία).

παρ. 5Απόφαση 1

Άρθρο 4 §5

5. Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

παρ. 6Απόφαση 1

Άρθρο 4 §6

6. Κάθε άλλη λεπτομέρεια, η οποία διευκολύνει τη διαδικασία επιλογής των υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών. 4.3. Α. Απαραίτητα είναι τα ακόλουθα δικαιολογητικά: · Αίτηση υποψηφιότητας1, · Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα, με φωτογραφία μικρού μεγέθους, · Αντίγραφο πτυχίου. · Σε περίπτωση υποψηφίων που κατέχουν τίτλο πρώτου κύκλου σπουδών της αλλοδαπής, η Γραμματεία του Π.Μ.Σ. κατά τα οριζόμενα της κείμενης νομοθεσίας, ελέγχει αν το ίδρυμα προέλευσης ανήκει στο Εθνικό 1 Αιτήσεις χορηγούνται από τη γραμματεία του Π.Μ.Σ., είναι καταχωρημένες σε ηλεκτρονική μορφή στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ.: https://msccounselling.sed.uth.gr/και θα πρέπει υποχρεωτικά να κατατεθούν και σε ηλεκτρονική μορφή στη διεύθυνση: msc.counselling@uth.gr. Μητρώο Αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων της αλλοδαπής και αν ο τύπος αυτού ανήκει στο Εθνικό Μητρώο Τύπων Τίτλων Σπουδών Αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων που είναι αναρτημένα στην ιστοσελίδα του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.. Εάν ο τίτλος σπουδών από αλλοδαπό Πανεπιστήμιο περιλαμβάνεται στον κατάλογο του ΔΟΑΤΑΠ του άρθρου 307 του ν. 4957/2022, η Γραμματεία του Π.Μ.Σ. οφείλει να ζητήσει Βεβαίωση Τόπου Σπουδών, η οποία εκδίδεται και αποστέλλεται από το πανεπιστήμιο της αλλοδαπής. Αποκλείονται αιτήσεις στις οποίες ως τόπος σπουδών βεβαιώνεται η ελληνική επικράτεια, εκτός αν το μέρος σπουδών που έγιναν στην ελληνική επικράτεια βρίσκεται σε δημόσιο Α.Ε.Ι.. σύμφωνα με τον ν. 3328/2005 (Α’ 80). · Για τελειόφοιτους απαιτείται υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 παρ. 4 του ν. 1599/1986 ότι: προϋπόθεση για την εγγραφή τους αποτελεί η ολοκλήρωση των σπουδών τους στην εξεταστική του Ιουνίου και η προσκόμιση της βεβαίωσης ολοκλήρωσης σπουδών με την προεγγραφή. · Πιστοποιητικό Σπουδών με αναλυτική βαθμολογία όλων των ετών, όπου τεκμηριώνεται η επιτυχής παρακολούθηση τριών (3) τουλάχιστον μαθημάτων, σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο, συναφών με τα γνωστικά αντικείμενα της συμβουλευτικής, της ψυχολογίας, της ψυχοπαθολογίας ή της ψυχιατρικής2 (για αποφοίτους Τμη-

παρ. 6 (συνέχεια 2/2)Απόφαση 1

Άρθρο 4 §6 συνέχεια 2

2 Δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά, Ανακοινώσεις σε επιστημονικά συνέδρια 10 3 Κατοχή άλλων Μεταπτυχιακών Τίτλων Σπουδών 10 4 Συναφής επαγγελματική εμπειρία με τη Συμβουλευτική (ερευνητική ή εκπαιδευτική) 15 5 Επαγγελματική εμπειρία συναφής με τις βασικές σπουδές 10 6 Παρακολούθηση σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων σε θέματα σχετικά με τη συμβουλευτική 10 7 Συνέντευξη 40 ΣΥΝΟΛΟ 100 ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ 1. Λαμβάνεται βαθμολογία αναλόγως του βαθμού πτυχίου που έχει επιλέξει ο/η υποψήφιος/α ως συναφές με το Π.Μ.Σ. (σε περίπτωση ύπαρξης περισσότερων του ενός πτυχίων). Για παράδειγμα αν η βαθμολογία του πτυχίου είναι 6, αποδίδεται 1 μόριο, αν είναι 10 αποδίδονται 5 μόρια. 2. Αποδίδεται 1 μόριο για κάθε δημοσίευση που υπάρχει σε περιοδικό της βάσης SCIMAGO και 0,5 βαθμός για κάθε δημοσίευση σε περιοδικά/ή συλλογικούς τόμους με κριτές. Οποιαδήποτε άλλη δημοσίευση ή ανακοίνωση σε συνέδριο (προφορική εισήγηση ή αναρτημένη ανακοίνωση) λαμβάνει 0,2 βαθμούς. 3. Αποδίδονται 5 μόρια για κάθε μεταπτυχιακό. 4. Η συναφής με τη συμβουλευτική επαγγελματική εμπειρία (ερευνητική/επαγγελματική), αξιολογείται με τη βεβαίωση προϋπηρεσίας από το e-efka ως προς τη διάρκεια, ενώ για τη συνάφεια απαιτείται κάποια βεβαίωση από την εργοδοσία για το έργο που παρασχέθηκε - αν δεν αναφέρεται ρητά στη βεβαίωση. Αποδίδεται 1 μόριο ανά μήνα εμπειρίας με μέγιστο αριθμό τα 15 μόρια/μήνες. 5. Η επαγγελματική εμπειρία (δηλ. ερευνητική/επαγγελματική εμπειρία συναφής με τις βασικές σπουδές), αξιολογείται με τη βεβαίωση προϋπηρεσίας από το e-efka ως προς τη διάρκεια, ενώ για τη συνάφεια απαιτείται κάποια βεβαίωση από την εργοδοσία για το έργο που παρασχέθηκε - αν δεν αναφέρεται ρητά στη βεβαίωση. Αποδίδεται 1 μόριο ανά μήνα εμπειρίας με μέγιστο αριθμό τα 10 μόρια/μήνες. 6. Παρακολούθηση σεμιναρίων ή και εκπαιδεύσεων σε θέματα σχετικά με τη συμβουλευτική. Αποδίδεται

παρ. 7Απόφαση 1

Άρθρο 4 §7

7. Η μοριοδότηση γίνεται σύμφωνα με τα κριτήρια όπως βρίσκονται αναλυτικά στο πεδίο 4.3. Β. 4.5. Με βάση τα συνολικά κριτήρια, η Συνέλευση του ΠΤΕΑ καταρτίζει και εγκρίνει τον πίνακα αξιολόγησης των φοιτητών/τριών και ανακοινώνει προθεσμίες προεγγραφής και εγγραφής για τους επιτυχόντες/ούσες. 4.6. Οι επιτυχόντες/ούσες θα πρέπει να καταβάλουν την πρώτη δόση των διδάκτρων κατά το διάστημα της προεγγραφής και να αποστείλουν τη σχετική απόδειξη καταβολής. Ακολουθεί η εγγραφή τους στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. Αν μετά την πάροδο αυτών των προθεσμιών, ορισμένοι υποψήφιοι δεν προσέλθουν για προεγγραφή ή εγγραφή, τότε η γραμματεία του Π.Μ.Σ. καλεί τους επιλαχόντες/ούσες με τη σειρά επιτυχίας τους, μέχρις ότου συμπληρωθεί ο προβλεπόμενος αριθμός θέσεων μεταπτυχιακών φοιτητών/ριών. 4.7. Η εγγραφή των επιτυχόντων/ουσών που έχουν τίτλο σπουδών από ίδρυμα της αλλοδαπής, ολοκληρώνεται μόνο με την προσκόμιση επικυρωμένου αντιγράφου του πτυχίου τους (με κάθε νόμιμο τρόπο). 4.8. Όσοι επιλεγούν να παρακολουθήσουν το Π.Μ.Σ. και σύμφωνα με το πιστοποιητικό σπουδών και την αναλυτική βαθμολογία τους, κρίνεται από την επιτροπή επιλογής, ότι δεν έχουν παρακολουθήσει επαρκή αριθμό μαθημάτων Ειδικής Αγωγής ή/και Ψυχολογίας σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο, δύναται, με απόφαση της Σ.Ε., να τους ζητηθεί να εξετασθούν με επιτυχία σε ένα ή περισσότερα, κατά περίπτωση, προπτυχιακά μαθήματα Ειδικής Αγωγής ή/και Ψυχολογίας της ΣΑΚΕ. Η επιτυχής εξέταση στα μαθήματα αυτά είναι καλό να έχει ολοκληρωθεί κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους σπουδών του Π.Μ.Σ.

Άρθρο 5Απόφαση 1

Άρθρο 5

Άρθρο 5 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ 5.1 Το Π.Μ.Σ. χαρακτηρίζεται εντατικό και διαρθρώνεται σε δύο (2) πλήρη έτη, δηλαδή σε τέσσερα ακαδημαϊκά εξάμηνα και δύο θερινές περιόδους, τα οποία περιλαμβάνουν θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα, εξειδικευμένα εντατικά σεμινάρια, προσωπική ανάπτυξη μέσω ομαδικής και ατομικής συμβουλευτικής, πρακτική άσκηση με ατομική και ομαδική εποπτεία και εκπόνηση διπλωματικής εργασίας ή εργασία ανάλυσης περιστατικών συνδεόμενα με την Πρακτική Άσκηση. Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι δύο (2) πλήρη έτη. Τα μαθήματα γίνονται κάθε εβδομάδα στο ΠΘ, σε εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Προς διευκόλυνση των εργαζομένων τα μαθήματα είναι συγκεντρωμένα σε συνεχόμενες ημέρες στο τέλος της εβδομάδας και συγκεκριμένα την Παρασκευή το απόγευμα, το Σάββατο και την Κυριακή. 5.2. Υπάρχει δυνατότητα παράτασης της φοίτησης έως και δύο (2) πλήρη ακαδημαϊκά έτη, έπειτα από αιτιολογημένη αίτηση του/ης φοιτητή/ριας και έγκριση από τη Συνέλευση. Σε περίπτωση που ο φοιτητής έχει καλύψει τη μέγιστη διάρκεια φοίτησής του (4 ημερολογιακά έτη) έχει δικαίωμα να υποβάλλει γραπτώς αίτημα στη Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ. με το οποίο να ζητά παράταση ενός έτους για την ολοκλήρωση των υποχρεώσεών του. Η Συνέλευση του ΠΤΕΑ εγκρίνει ή απορρίπτει το αίτημα μετά από τεκμηριωμένη απόφαση. 5.3. Οι φοιτητές/τριες που δεν έχουν υπερβεί το ανώτατο όριο φοίτησης, έπειτα από αιτιολογημένη αίτησή τους προς τη Συνέλευση του ΠΤΕΑ, δύνανται να διακόψουν τη φοίτησή τους για χρονική περίοδο που δεν υπερβαίνει τα τέσσερα (4) συνεχόμενα εξάμηνα. Αναστολή φοίτησης χορηγείται για σοβαρούς επαγγελματικούς, οικογενειακούς, προσωπικούς ή λόγους υγείας. Κατά τη διάρκεια της αναστολής φοίτησης αίρεται η φοιτητική ιδιότητα και αναστέλλονται όλα τα σχετικά δικαιώματα του/της φοιτητή/τριας. Η φοιτητική ιδιότητα αποκτάται ξανά αυτομάτως μετά τη λήξη της αναστολής. Το διάστημα αναστολής της φοιτητικής ιδιότητας δεν προσμετράται στην προβλεπόμενη ανώτατη διάρκεια φοίτησης.

Άρθρο 6Απόφαση 1

Άρθρο 6

Άρθρο 6 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 6.1. Το Π.Μ.Σ. ξεκινά το χειμερινό εξάμηνο κάθε δεύτερου ακαδημαϊκού έτους. 6.2. Το Π.Μ.Σ. είναι ένα εντατικό πρόγραμμα και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ανέρχεται σε 150 ECTS. 6.3. Η γλώσσα διδασκαλίας είναι η ελληνική. Η γλώσσα συγγραφής της διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή/και η αγγλική. 6.4. Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) μέσα από τον συνδυασμό της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και όσα ορίζονται στο άρθρο 7 του παρόντος κανονισμού. 6.5. Το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών και η κατανομή των πιστωτικών μονάδων ECTS ανά εξάμηνο διαμορφώνεται ως εξής: ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ Θεωρίες Συμβουλευτικής Ψυχολογίας Ι Συμβουλευτική Ψυχολογία στο Σχολείο: Ο Συμβουλευτικός Ρόλος του Εκπαιδευτικού Γενικής και Ειδικής Αγωγής Πολιτισμική και Πολυπολιτισμική Συμβουλευτική Εργαστήριο Ι. Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης Εργαστήριο ΙΙ. Εξάσκηση στις Τεχνικές Συμβουλευτικής Παρέμβασης Συμβουλευτική Ψυχολογία σε Παιδιά με Αναπηρία και στις Οικογένειές τους Προσωπική Ανάπτυξη I Σεμινάρια ΣΥΝΟΛΟ ECTS

Άρθρο 6 (συνέχεια 2/2)Απόφαση 1

Άρθρο 6 συνέχεια 2

υποβολή ετήσιας έκθεσης για την υλοποίηση και αξιολόγηση του προγράμματος πρακτικής άσκησης προς τη Συνέλευση του ΠΤΕΑ, καθώς και την υποβολή εισηγήσεων για την τροποποίηση του προγράμματος σπουδών σε ό,τι αφορά τα θέματα πρακτικής άσκησης. Ο/Η (Ακαδημαϊκός) Επόπτης/ρια είναι αρμόδιος για την καθοδήγηση και υποστήριξη των φοιτητών/ριών καθ’ όλη τη διαδικασία της πρακτικής άσκησης σε φορείς υποδοχής, την επικοινωνία με τους φορείς υποδοχής για την επίτευξη των επιδιωκόμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων και την ενημέρωση του/της Υπεύθυνου και της Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης. Είναι, επίσης, ο/η υπεύθυνος/η της αξιολόγησης της Πρακτικής Άσκησης ως επιτυχούς, απαραίτητης προϋπόθεσης για την προσμέτρηση των πιστωτικών μονάδων/ECTS στην απονομή του τίτλου σπουδών. Η πρακτική άσκηση είναι υποχρεωτική για την απονομή του τίτλου σπουδών, έχει διάρκεια χίλιες (1000) ώρες πρακτικής άσκησης στον φορέα, με ανάλογη ατομική και ομαδική εποπτεία στον φορέα, η οποία εκτιμάται με συχνότητα μιας τουλάχιστον ώρας την εβδομάδα στο πλαίσιο του φορέα και κατά τις ώρες που ο φοιτητής/ρια υλοποιεί την πρακτική του/της, και αθροίζεται σε σύνολο τουλάχιστον πενήντα πέντε (55) ώρες. Επιπλέον στο πλαίσιο του ΠΜΣ οι φοιτητές/ριες λαμβάνουν άλλες εξήντα (60) ώρες εποπτείας. Ειδικότερα, οι 60 ώρες εποπτείας στο ΠΜΣ ΔΕΝ συμπεριλαμβάνονται στις 1000 ώρες Πρακτικής Άσκησης, και οι 40 από αυτές αφορούν τις 160 ώρες συνεδριών (που συμπεριλαμβάνονται στις 1000 ώρες) με την αναλογία 1 ώρα εποπτείας προς 4 ώρες άσκησης (160: 4 = 40 ώρες). Για να πιστωθούν οι πιστωτικές μονάδες εξετάζεται από τον/την Επόπτη/ρια Πρακτικής Άσκησης η πληρότητα του φακέλου και εφόσον αξιολογηθεί ως ολοκληρωμένη, λαμβάνει επιπλέον αξιολογική βαθμολογία για την ποιότητα της σαφήνειας και της αναλυτικότητάς της στην κατηγορική κλίμακα: καλώς ή λίαν καλώς ή άριστα. Στόχος της είναι η εμπέδωση, κατάκτηση, πρακτική εφαρμογή και σύνθεση των θεωρητικών γνώσεων και των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν. Ειδικότερα, η Πρακτική Άσκηση περιλαμβάνει την πρακτική άσκηση που λαμβάνει χώρα σε χώρους του δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα, όπου ασκείται η συμβουλευτική, όπως εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμί-

παρ. 1Απόφαση 1

Άρθρο 6 §1

1. Παρουσιολόγιο υπογεγραμμένο από τον/την υπεύθυνο/η ή τον/την επόπτη/ρια στο πλαίσιο και με σφραγίδα του φορέα.

παρ. 2Απόφαση 1

Άρθρο 6 §2

2. Βεβαίωση (από τη Γραμματεία του ΠΜΣ, βάσει παρουσιολογίων) συμμετοχής στην συναντήσεις εποπτείας στην ανάληψη περιστατικών.

παρ. 3Απόφαση 1

Άρθρο 6 §3

3. Ημερολόγιο δραστηριοτήτων, υπογεγραμμένο καθημερινά από τον/ην υπεύθυνο/η ή τον/την επόπτη/ρια στο πλαίσιο και με σφραγίδα του φορέα, με ιδιαίτερη αναφορά στις περιπτώσεις των ατόμων που οι φοιτητές/ ριες παρακολούθησαν μέσω ατομικής ή ομαδικής συμβουλευτικής. Για την κάθε περίπτωση οι φοιτητές/ριες αναφέρουν συνοπτικά το ιστορικό του ατόμου καθώς και μια σύντομη περίληψη (έκτασης μιας παραγράφου) της κάθε συνεδρίας που είχαν μαζί του τηρώντας την δεοντολογία για την ανωνυμία.

παρ. 4Απόφαση 1

Άρθρο 6 §4

4. Βεβαίωση από τον φορέα υποδοχής για την πραγματοποίηση της Πρακτικής Άσκησης και την εποπτεία που έλαβε ο/η ασκούμενος/η κατά τη διάρκεια της υλοποίησής της.

παρ. 5Απόφαση 1

Άρθρο 6 §5

5. Συμπλήρωση Φόρμας Αξιολόγησης της Πρακτικής Άσκησης (υποβάλλεται διαδικτυακά για κάθε φορέα στον οποίο υλοποιήθηκε η Πρακτική Άσκηση) Τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ., μετά από σχετική εισήγηση της Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης, εισηγούνται στη Συνέλευση του ΠΤΕΑ για περαιτέρω λεπτομέρειες/διευκρινίσεις σχετικά με την διεξαγωγή της πρακτικής άσκησης. 6.9.2. Επαυξημένη Πρακτική Άσκηση Ισχύει ό,τι ακριβώς και για την Πρακτική Άσκηση όπως περιγράφεται στο 6.9.1., με τη διαφορά ότι αφορά όσους/ες δεν αναλάβουν την εκπόνηση της Διπλωματικής Εργασίας και επομένως κατά την υλοποίηση της Πρακτικής Άσκησης θα πρέπει να εκπονήσουν μια εργασία ανάλυσης τουλάχιστον τριών (3) περιστατικών με τα οποία θα έχουν ασχοληθεί τουλάχιστον σε οκτώ (8) συναντήσεις το καθένα, με κριτήρια (π.χ. 12.000 λέξεις/4.000 λέξεις ανά περιστατικό, με συγκεκριμένη δομή) τα οποία θα προσδιορίζονται σε συνεργασία με τον/την (ακαδημαϊκό/ή) Επόπτη/ρια Π.Α. που έχει την εποπτεία της Π.Α. 6.9.3. Πρακτική Άσκηση στο Εξωτερικό Η Πρακτική Άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί στο εξωτερικό μέσω του προγράμματος Erasmus του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η Πρακτική Άσκηση που μπορεί να υλοποιηθεί με το θεσμικό σύστημα της Πρακτικής Άσκησης Erasmus, αφορά μόνο την Π.Α. που συνδυάζεται με την εκπόνηση Διπλωματικής Εργασίας (δηλ. όχι την Επαυξημένη Πρακτική Άσκηση) και υλοποιείται με τους κανόνες και τις διαδικασίες της Πρακτικής Άσκησης Erasmus, όπως προβλέπονται από το Π.Θ. 6.10. Για κάθε θέμα της Πρακτικής Άσκησης που δεν ρυθμίζεται ρητά από τον παρόντα Κανονισμό, εφαρμόζεται ο ισχύων Κανονισμός Πρακτικής Άσκησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Σε περίπτωση σύγκρουσης ή αντίφασης διατάξεων, υπερισχύει ο ως άνω Ιδρυματικός Κανονισμός. Ζητήματα που δεν καλύπτονται από τους ανωτέρω Κανονισμούς ρυθμίζονται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής. 6.11. Διαδικασία Προσωπικής Ανάπτυξης

Άρθρο 7Απόφαση 1

Άρθρο 7

Άρθρο 7 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 7.1. Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η διδασκαλία των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) μέσα από τον συνδυασμό της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία. Η δια ζώσης εκπαίδευση θα αποτελεί τουλάχιστον το 47% του χρόνου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του ΠΜ.Σ. και τουλάχιστον το 47% της συνολικής εκπαιδευτικής δραστηριότητας. Το ποσοστό της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης συνολικά στο παρόν πρόγραμμα είναι 13% Το ποσοστό της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης συνολικά στο παρόν πρόγραμμα είναι 40% Το ποσοστό της μεικτής εκπαίδευσης συνολικά στο παρόν πρόγραμμα είναι 53%. Η εξ’ αποστάσεως διδασκαλία θα συμβάλλει στην απρόσκοπτη διδασκαλία των μαθημάτων, δεδομένου ότι θα εξυπηρετούνται οι φοιτητές/φοιτήτριες και οι διδάσκοντες/ουσες από άλλες πόλεις, αλλά και χώρες, συμβάλλοντας έτσι στην επίτευξη της εξωστρέφειας του Π.Μ.Σ. Η οργάνωση μαθημάτων και λοιπών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης αφορά σε μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που από τη φύση τους δύνανται να υποστηριχτούν με τη χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και δεν εμπεριέχουν πρακτική, εργαστηριακή ή κλινική εξάσκηση των φοιτητών/τριών, που για τη διεξαγωγή τους απαιτείται η συμμετοχή των φοιτητών/ τριών με φυσική παρουσία. Η υποστήριξη του Εκπαιδευτικού προσωπικού και των φοιτητών σε θέματα σχετικά με το σύστημα τηλεκπαίδευσης γίνεται σε πρώτο επίπεδο από τον Υπεύθυνο Π.Τ.Ε.Α. και σε δεύτερο επίπεδο (Ιδρύματος) από την Μονάδα Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. 7.2. Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η εκπαιδευτική διαδικασία δύναται να πραγματοποιείται με τη χρήση μεθόδων ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε ποσοστό 13 %.

Άρθρο 8Απόφαση 1

Άρθρο 8

Άρθρο 8 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 8.1. Ο κάθε κύκλος (διάρκεια) του Π.Μ.Σ. που οδηγεί σε Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) είναι 2 πλήρη έτη. Το κάθε εξάμηνο περιλαμβάνει δεκατρείς (13) εβδομάδες διδασκαλίας και δύο εβδομάδες για τη γραπτή εξέταση ή για την υποβολή και εξέταση των επιστημονικών εργασιών. 8.2. Σε περίπτωση κωλύματος διεξαγωγής μαθήματος προβλέπεται η αναπλήρωσή του. Η ημερομηνία και οι ώρες αναπλήρωσης αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ. 8.3. Η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Το ανώτερο όριο των επιτρεπόμενων απουσιών για κάθε μάθημα ορίζεται στο 15%. 8.4. Η δήλωση των μαθημάτων παρακολούθησης είναι υποχρεωτική για κάθε εξάμηνο. Παραβίαση της προθεσμίας εγγραφής ισοδυναμεί με απώλεια της δυνατότητας παρακολούθησης του τρέχοντος εξαμήνου. Σε αυτή την περίπτωση, για τη συνέχιση της φοίτησης απαιτείται απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ, ύστερα από πρόταση της ΣΕ. 8.5. Η αξιολόγηση των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών πραγματοποιείται στο τέλος κάθε εξαμήνου με γραπτές εξετάσεις ή με εκπόνηση εργασιών ή με συνδυασμό των παραπάνω. Ο τρόπος αξιολόγησης και η βαθμολόγηση σε κάθε μάθημα-σεμινάριο είναι αποκλειστική αρμοδιότητα του διδάσκοντος, γίνεται σε πλήρη ανεξαρτησία από τα άλλα μαθήματα και αποτελεί παράγωγο της αντικειμενικής εκτίμησης της απόδοσης του φοιτητή ή φοιτήτριας στο συγκεκριμένο μάθημα (εργασίες, εξετάσεις κ.λπ.). Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι σαφώς προσδιορισμένα και αναγράφονται στο ενημερωτικό έντυπο του κάθε μαθήματος. Η βαθμολογική κλίμακα ορίζεται από το μηδέν έως το δέκα: Άριστα (8,5 έως 10), Λίαν Καλώς (6,5 έως 8,5 μη συμπεριλαμβανομένου) και Καλώς (5 έως 6,5 μη συμπεριλαμβανομένου). Σε περίπτωση που ένας φοιτητής ή φοιτήτρια αποτύχει σε ένα μάθημα μπορεί να επανεξετασθεί στην επαναληπτική εξεταστική κάθε Σεπτεμβρίου, ή στην εξεταστική περίοδο (χειμερινού ή εαρινού εξαμήνου) που αντιστοιχεί στο μάθημα όταν αυτό διδαχθεί.

Άρθρο 9Απόφαση 1

Άρθρο 9

Άρθρο 9 ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 9.1. Ο/Η κάθε φοιτητής/τρια έχει τη δυνατότητα να εκπονήσει τη διπλωματική εργασία (στο εξής και Δ.Ε.), ξεκινώντας από την πρώτη θερινή περίοδο, σύμφωνα με τις οδηγίες συγγραφής που είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ. Η Δ.Ε. έχει σαφώς ερευνητικό χαρακτήρα, αφορά σύγχρονα θέματα της επιστήμης και το περιεχόμενό της είναι συμβατό με την αποστολή του Π.Μ.Σ. 9.2. Ο/Η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια υποβάλλει αίτηση, στην οποία αναγράφεται ο προτεινόμενος τίτλος της διπλωματικής εργασίας, ο/η προτεινόμενος/η επιβλέπων/ουσα και επισυνάπτεται περίληψη της προτεινόμενης εργασίας στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. Η γλώσσα συγγραφής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή/και αγγλική. 9.3. Ο/Η επιβλέπων/ουσα και τα μέλη της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής ορίζονται με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ, μετά από σχετική εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής, από τις ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων του Π.Μ.Σ. υπό την προϋπόθεση ότι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος: α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του ΠΤΕΑ ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το Π.Μ.Σ. έχει τέλη φοίτησης, β) ομότιμοι/ες Καθηγητές/ριες ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του ΠΤΕΑ ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι., γ) συνεργαζόμενοι/ες καθηγητές/ριες, δ) εντεταλμένοι/ες διδάσκοντες/ουσες, ε) επισκέπτες/ριες καθηγητές/ριες ή επισκέπτες/ριες ερευνητές/ριες, στ) ερευνητές/ριες και επιστήμονες ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014

Άρθρο 10Απόφαση 1

Άρθρο 10

Άρθρο 10 ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ 10.1. Τα πνευματικά δικαιώματα των Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών ή τα πιθανά δικαιώματα ευρεσιτεχνίας ή εμπορικής εκμετάλλευσης των εργασιών καθορίζονται με σχετικές αποφάσεις της Επιτροπής Δεοντολογίας του Π.Θ. 10.2. Κάθε είδους λογοκλοπή στις εργασίες των μαθημάτων, τις δημοσιεύσεις ή τη συγγραφή των Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών, επινόηση ερευνητικών δεδομένων και αντιεπιστημονική συμπεριφορά γενικότερα απαγορεύεται. Η Επιτροπή Δεοντολογίας είναι αρμόδια να ενημερώνει σχετικά τους φοιτητές και φοιτήτριες των Π.Μ.Σ. και να επιβάλλει ποινές, όπου αυτό είναι αναγκαίο. Λεπτομερείς οδηγίες για το θέμα θα εκδίδονται από την Επιτροπή Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου. 10.3. Κατά τη συγγραφή των επιστημονικών του εργασιών στο πλαίσιο των επιμέρους μαθημάτων καθώς και της Μ.Δ.Ε. ο/η φοιτητής/ρια υποχρεούται να σέβεται τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών των πηγών που χρησιμοποιεί και να τηρεί αυστηρά τους ισχύοντες ακαδημαϊκούς κανόνες για την αποφυγή της λογοκλοπής. Η λογοκλοπή αποτελεί σοβαρό ακαδημαϊκό παράπτωμα. 10.4. Καμία μεταπτυχιακή εργασία δεν κατατίθεται για υποστήριξη αν προηγουμένως δεν ελεγχθεί από την ηλεκτρονική υπηρεσία πρόληψης λογοκλοπής της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Ιδρύματος.

Άρθρο 11Απόφαση 1

Άρθρο 11

Άρθρο 11 ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ 11.1. Οι μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες έχουν όλα τα δικαιώματα, τις παροχές και τις διευκολύνσεις που προβλέπονται και για τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του πρώτου κύκλου σπουδών πλην του δικαιώματος παροχής δωρεάν διδακτικών συγγραμμάτων. 11.2. Το Ίδρυμα εξασφαλίζει διευκολύνσεις σε μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/ριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 11.3. Είναι δυνατή η διαγραφή φοιτητή/τριας από το Π.Μ.Σ., χωρίς την επιστροφή των τελών φοίτησης με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ μετά από σχετική πρόταση της Συντονιστικής Επιτροπής, εάν πληρείται τουλάχιστον μία από τις κάτωθι προϋποθέσεις: · υπερβούν το ανώτατο όριο απουσιών στις διαλέξεις των θεωρητικών και εργαστηριακών μαθημάτων και των σεμιναρίων, · δεν συμμετέχουν επαρκώς στην ατομική και ομαδική διαδικασία προσωπικής ανάπτυξης, · δεν συμμετέχουν επαρκώς στην προβλεπόμενη πρακτική άσκηση, · δεν υποβάλλουν μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες τις απαιτούμενες εργασίες για το κάθε μάθημα, · έχουν αποτύχει στην εξέταση μαθήματος ή μαθημάτων και δεν έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στον κανονισμό του Προγράμματος, · υπερβούν τη μέγιστη χρονική διάρκεια φοίτησης στο Π.Μ.Σ., όπως ορίζεται στον παρόντα Κανονισμό, · έχουν παραβιάσει τις κείμενες διατάξεις όσον αφορά την αντιμετώπιση πειθαρχικών παραπτωμάτων από τα αρμόδια πειθαρχικά Όργανα, · δεν καταβάλλουν το προβλεπόμενο τέλος φοίτησης, · υποβάλουν αίτηση διαγραφής οι ίδιοι οι μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες 11.4. Σε περίπτωση διαγραφής φοιτητή/τριας, μπορεί να χορηγηθεί, κατόπιν αίτησής του/ης, βεβαίωση για τα μαθήματα στα οποία έχει εξεταστεί επιτυχώς.

Άρθρο 12Απόφαση 1

Άρθρο 12

Άρθρο 12 ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΤΕΛΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ 12.1. Απαλλάσσονται από τα τέλη φοίτησης οι εγγεγραμμένοι/ες φοιτητές/τριες Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) που πληρούν τα οικονομικά ή κοινωνικά κριτήρια και τις προϋποθέσεις αριστείας κατά τον πρώτο κύκλο σπουδών, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Η δυνατότητα απαλλαγής από την υποχρέωση καταβολής τελών φοίτησης παρέχεται αποκλειστικά για τη φοίτηση σε ένα (1) Π.Μ.Σ. που οργανώνεται από Α.Ε.Ι. της ημεδαπής. Ο συνολικός αριθμός των φοιτητών/ριών που φοιτούν δωρεάν δεν δύναται να υπερβαίνει τον αριθμό που αντιστοιχεί στο τριάντα τοις εκατό (30%) του συνόλου των εγγεγραμμένων φοιτητών/ριών ανά ακαδημαϊκό έτος. 12.2. Η υποβολή των αιτήσεων για απαλλαγή από τα τέλη φοίτησης πραγματοποιείται μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας εισδοχής των φοιτητών/τριών στο Π.Μ.Σ και σε χρονικό διάστημα που θα ορίσει το ίδιο το Π.Μ.Σ. 12.3. Δεν δικαιούνται απαλλαγή από τέλη όσοι λαμβάνουν υποτροφία από άλλη πηγή, ούτε οι πολίτες χωρών εκτός Ε.Ε. 12.4. Η εξέταση των κριτηρίων περί απαλλαγής από τέλη φοίτησης γίνεται από τη Συνέλευση και εκδίδεται αιτιολογημένη απόφαση για την αποδοχή ή την απόρριψη της αίτησης. 12.5. Εφόσον η ισχύουσα νομοθεσία θέτει ηλικιακό κριτήριο, συνιστάται, για λόγους χρηστής διοίκησης και ίσης μεταχείρισης, ως ημερομηνία γέννησης των φοιτητών/τριών να θεωρείται η 31η Δεκεμβρίου του έτους γέννησης.

Άρθρο 13Απόφαση 1

Άρθρο 13

Άρθρο 13 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Εκτός των φοιτητών/ριών που τυγχάνουν δωρεάν φοίτησης, λόγω απαλλαγής διδάκτρων, προβλέπονται, εν δυνάμει, υποτροφίες («Κανονισμός Χορήγησης Υποτροφιών») ή/και άλλες μορφές παροχών και οικονομικής στήριξης (π.χ. σεμινάρια, φωτοτυπίες, συνέδρια, ημερίδες κ.λπ.). Ο αριθμός και το ύψος των υποτροφιών/παροχών ή/και των άλλων μορφών στήριξης προς τους μεταπτυχιακούς φοιτητές/φοιτήτριες, εξαρτώνται κάθε φορά από τα έσοδα και το συγκεκριμένο κόστος λειτουργίας του Π.Μ.Σ., καθώς και από τη χρηματοδότηση και τις χορηγίες/δωρεές που δέχεται. Υποτροφία δεν χορηγείται στην περίπτωση που ο/η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/ρια λαμβάνει ήδη υποτροφία από άλλη πηγή. Υποτροφίες δεν χορηγούνται σε φοιτητές/ριες που έχουν εισαχθεί στο Π.Μ.Σ. χωρίς την υποχρέωση καταβολής τελών φοίτησης.

Άρθρο 14Απόφαση 1

Άρθρο 14

Άρθρο 14 ΥΠΟΔΟΜΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. 14.1. Για την εύρυθμη λειτουργία του Π.Μ.Σ. διατίθενται αίθουσες διδασκαλίας της ΣΑΚΕ του ΠΘ. Επίσης, αξιοποιούνται και διάφοροι χώροι εφαρμογής της συμβουλευτικής του δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα, όπως γενικά και ειδικά σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων, νοσοκομεία, κλινικές ή άλλου τύπου θεραπευτικά πλαίσια και κέντρα αποκατάστασης και/ή παροχής συμβουλευτικών υπηρεσιών. Στους χώρους αυτούς γίνεται η πρακτική άσκηση, μέρος της εποπτείας και της διαδικασίας προσωπικής ανάπτυξης των φοιτητών/τριών του Π.Μ.Σ., καθώς και η διεξαγωγή ερευνών στα πλαίσια της εκπαίδευσής τους. Στο προτεινόμενο ΠΜΣ η διδασκαλία διεξάγεται με μεικτό σύστημα (Βlended learning) μέσα από τον συνδυασμό της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. Η εξ’ αποστάσεως διδασκαλία παρέχει ευελιξία στους φοιτητές/τριες και αίρει τους γεωγραφικούς περιορισμούς. Για την υποστήριξη της διαδικασίας αυτής, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διαθέτει ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα τηλεκπαίδευσης που περιλαμβάνει: α) Σύστημα Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης: Χρησιμοποιείται η πλατφόρμα MS Teams (μέσω της υπηρεσίας Office 365), η οποία υποστηρίζει την πραγματοποίηση διαλέξεων σε πραγματικό χρόνο, τη δημιουργία εικονικών τάξεων, την οπτική και ηχητική επικοινωνία, καθώς και τον διαμοιρασμό εφαρμογών και αρχείων. β) Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης: Χρησιμοποιείται η πλατφόρμα e-Class, η οποία φιλοξενείται στις υποδομές του Ιδρύματος (GUnet). Μέσω αυτής, αναρτάται το εκπαιδευτικό υλικό (σημειώσεις, παρουσιάσεις, βιβλιογραφία, βιντεοσκοπημένες διαλέξεις, ασκήσεις), οργανώνεται η μελέτη και πραγματοποιείται η επικοινωνία διδασκόντων-φοιτητών. Το ολοκληρωμένο σύστημα τηλεκπαίδευσης είναι πλήρως προσβάσιμο σε άτομα με αναπηρία και άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστηρίζει την Ελληνική και Αγγλική γλώσσα. Το διδακτικό προσωπικό του Π.Μ.Σ., διαθέτει τις απαραίτητες ψηφιακές δεξιότητες για τη χρήση των ανω-

Άρθρο 15Απόφαση 1

Άρθρο 15

Άρθρο 15 ΑΝΑΘΕΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ/ΟΥΣΕΣ ΣΤΟ Π.Μ.Σ. 15.1. Το διδακτικό έργο του Π.Μ.Σ. ανατίθεται, κατόπιν απόφασης της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ, στις ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων/ουσών: α) Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του ΠΤΕΑ ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το Π.Μ.Σ. έχει τέλη φοίτησης. β) Ομότιμους/ες Καθηγητές/ριες ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του ΠΤΕΑ ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. γ) Συνεργαζόμενους/ες καθηγητές/ριες. δ) Εντεταλμένους/ες διδάσκοντες/ουσες. ε) Επισκέπτες/ριες καθηγητές/ριες ή επισκέπτες/ριες ερευνητές/ριες. στ) Ερευνητές/ριες και επιστήμονες ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α’ 258) ή λοιπών ερευνητικών κέντρων και ινστιτούτων της ημεδαπής ή αλλοδαπής. ζ) Επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις και σχετική εμπειρία στο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ. Με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΕΑ δύναται να ανατίθεται επικουρικό διδακτικό έργο στους/τις υποψήφιους/ες διδάκτορες/ρισσες του ΠΤΕΑ ή της ΣΑΚΕ, υπό την επίβλεψη διδάσκοντος του Π.Μ.Σ. 15.2. Στις υποχρεώσεις των διδασκόντων περιλαμβάνονται: - Η τήρηση του ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας των μαθημάτων. - Ο καθορισμός και η επικαιροποίηση των περιεχομένων των μαθημάτων ή των γνωστικών πεδίων που διδάσκονται στο πλαίσιο των μαθημάτων σύμφωνα με τις τρέχουσες επιστημονικές εξελίξεις.

Άρθρο 16Απόφαση 1

Άρθρο 16

Άρθρο 16 ΑΠΟΝΟΜΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 16.1. Ο/Η φοιτητής/τρια ολοκληρώνει τις σπουδές του για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τη συμπλήρωση του ελάχιστου αριθμού μαθημάτων και πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για τη λήψη του Δ.Μ.Σ. Η Συνέλευση διαπιστώνει την ολοκλήρωση των σπουδών, προκειμένου να χορηγηθεί το Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. 16.2. Με την ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας χορηγείται στον μεταπτυχιακό φοιτητή/τρια βεβαίωση περάτωσης σπουδών, χάνεται η φοιτητική του ιδιότητα και παύει η συμμετοχή του στα συλλογικά όργανα διοίκησης του Πανεπιστημίου. 16.3. Η Γραμματεία του ΠΤΕΑ δεν ολοκληρώνει τα στάδια της απόδοσης του αντίστοιχου ακαδημαϊκού τίτλου, αν προηγουμένως δεν λάβει από τους υποψηφίους, βεβαίωση κατάθεσης της μεταπτυχιακής διατριβής από τη Βιβλιοθήκη του ιδρύματος. Με ευθύνη της κεντρικής βιβλιοθήκης του ΠΘ όλες οι εργασίες αυτές δημοσιεύονται στο ιδρυματικό αποθετήριο του Πανεπιστημίου http://ir.lib.uth.gr. 16.4. Στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. απονέμεται Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία».

Άρθρο 17Απόφαση 1

Άρθρο 17

Άρθρο 17 ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ Η ορκωμοσία δεν αποτελεί συστατικό τύπο της επιτυχούς περάτωσης των σπουδών, είναι όμως αναγκαία προϋπόθεση για τη χορήγηση του εγγράφου τίτλου του διπλώματος. Η ορκωμοσία οργανώνεται από την οικεία Κοσμητεία στην οποία ανήκει το Π.Μ.Σ., παρουσία του Κοσμήτορα της ΣΑΚΕ, του Προέδρου του ΠΤΕΑ και του/ης Διευθυντή/ριας του Π.Μ.Σ. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις (σπουδές, διαμονή ή εργασία στο εξωτερικό, λόγοι υγείας κ.λπ.), οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/ριες, που έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το Π.Μ.Σ., δύναται να αιτηθούν στη Γραμματεία του ΠΤΕΑ εξαίρεση από την υποχρέωση καθομολόγησης (απαλλαγή από ορκωμοσία). Η εξαίρεση από την υποχρέωση καθομολόγησης εγκρίνεται από τον/την Πρόεδρο του ΠΤΕΑ.

Άρθρο 18Απόφαση 1

Άρθρο 18

Άρθρο 18 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. 18.1. Αξιολόγηση από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης. Το Π.Μ.Σ. αξιολογείται στο πλαίσιο της περιοδικής αξιολόγησης/πιστοποίησης του Π.Τ.Ε.Α. από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό αξιολογείται η συνολική αποτίμηση του έργου που επιτελέστηκε από κάθε Π.Μ.Σ., ο βαθμός εκπλήρωσης των στόχων που είχαν τεθεί κατά την ίδρυσή του, η βιωσιμότητά του, η απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, ο βαθμός συμβολής του στην έρευνα, η εσωτερική αξιολόγησή του από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, η σκοπιμότητα παράτασης της λειτουργίας του, καθώς και λοιπά στοιχεία σχετικά με την ποιότητα του έργου που παράγεται και τη συμβολή του στην εθνική στρατηγική για την ανώτατη εκπαίδευση. Αν το Π.Μ.Σ. κατά το στάδιο της αξιολόγησής του κριθεί ότι δεν πληροί τις προϋποθέσεις συνέχισης της λειτουργίας του, η λειτουργία του ολοκληρώνεται με την αποφοίτηση των ήδη εγγεγραμμένων φοιτητών σύμφωνα με την απόφαση ίδρυσης και τον κανονισμό μεταπτυχιακών και διδακτορικών προγραμμάτων σπουδών. 18.2. Εσωτερική Αξιολόγηση. Η εσωτερική αξιολόγηση των Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται σε ετήσια βάση από τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του Ιδρύματος. Σύμφωνα με το Εσωτερικό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας του Ιδρύματος για τη βελτιστοποίηση του παραγόμενου διδακτικού έργου και του προγράμματος σπουδών, σε όλα τα Π.Μ.Σ. του Π.Θ. στο τέλος κάθε εξαμήνου, πραγματοποιείται αξιολόγηση κάθε μαθήματος και κάθε διδάσκοντος από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, σύμφωνα με όσα ειδικότερα ορίζονται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του Π.Μ.Σ.

Άρθρο 19Απόφαση 1

Άρθρο 19

Άρθρο 19 ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2030-2031, με την επιφύλαξη της μη πιστοποίησής του κατά την περιοδική αξιολόγησή του.

Άρθρο 20Απόφαση 1

Άρθρο 20

Άρθρο 20 ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. Η επίσημη ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ. - https://msccounselling.sed.uth.gr/ενημερώνεται διαρκώς και περιέχει όλες τις πληροφορίες και ανακοινώσεις του Προγράμματος και αποτελεί τον επίσημο χώρο ενημέρωσης των φοιτητών και φοιτητριών.

Άρθρο 21Απόφαση 1

Άρθρο 21

Άρθρο 21 ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ Τα Διπλώματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) «Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» του ΠΤΕΑ της ΣΑΚΕ του ΠΘ που έχουν χορηγηθεί σύμφωνα με την υπό στοιχεία 92025/Β7/22-7-2008 (Β’ 1597) υπουργική απόφαση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζονται ως ισότιμα και αντίστοιχα με τα Διπλώματα Μεταπτυχιακών Σπουδών που χορηγούνται -ή θα χορηγούνται - από το ως άνω Τμήμα του ΠΘ, κατ’ εφαρμογή της απόφασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υπό στοιχεία 209729/Ζ1/23-12-2014 (Β’ 3607) και της απόφασης της Συγκλήτου του ΠΘ υπό στοιχεία 13187/18/ ΓΠ (Β’ 2890/2018). Οι ήδη εγγεγραμμένοι/ες φοιτητές/τριες μπορούν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους συμμετέχοντας στα μαθήματα εποπτείας και προσωπικής ανάπτυξης στο ΠΜΣ, όπως περιγράφεται στο παρόντα κανονισμό, εφόσον προσφερθούν ως μαθήματα. Για τους φοιτητές και φοιτήτριες παλαιότερων ετών κύκλων σπουδών, προσφέρεται η δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις ακαδημαϊκές τους υποχρεώσεις αντικαθιστώντας την Υποχρεωτική Διπλωματική Εργασία με Πρακτική Άσκηση, που αντιστοιχεί στις πιστωτικές μονάδες της Διπλωματικής Εργασίας. Για κάθε θέμα του ΠΜΣ που δεν ρυθμίζεται ρητά από τον παρόντα Κανονισμό, εφαρμόζεται ο ισχύων Κανονισμός των Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Σε περίπτωση σύγκρουσης ή αντίφασης διατάξεων, υπερισχύει ο ως άνω Ιδρυματικός Κανονισμός. Ζητήματα που δεν καλύπτονται από τους ανωτέρω Κανονισμούς ρυθμίζονται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής. Για όσα θέματα δεν ορίζονται στην ισχύουσα νομοθεσία, στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του ΠΘ ή στον παρόντα Κανονισμό, αρμόδια να αποφασίσουν είναι τα όργανα του Π.Μ.Σ. Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Υπογραφές & σημείωμα Εθνικού Τυπογραφείου (1)

dec:1/sigΑπόφαση 1

sig

Βόλος, 27 Αυγούστου 2026 Ο Πρύτανης ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΜΠΙΛΛΙΝΗΣ Καποδιστρίου 34, 104 32 Αθήνα Τηλ. Κέντρο 210 5279000 Αποστολή εγγράφων προς δημοσίευση στο ΦΕΚ *02053900109260028* στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eservices.et.gr

Σχέσεις με άλλα νομοθετήματα12

8 νομοθετήματα

ν. 4957/2022ΝΕΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ: ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ, ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Παραπέμπει σε 5
Παραπέμπει σεΆρθρο 83Άρθρο 84Άρθρο 234Άρθρο 307χωρίς άρθρο
Νόμος 4957/2022
ν. 1599/1986ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΡΑΤΟΥΣ - ΠΟΛΙΤΗ, ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΝΕΟΥ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 1599/1986
ν. 2740/1999ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 2740/1999
ν. 3149/2003ΕΘΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεΆρθρο 13 §19
Νόμος 3149/2003
ν. 3328/2005ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 3328/2005
ν. 3374/2005ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 3374/2005
ν. 4310/2014ΕΡΕΥΝΑ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεΆρθρο 13Α
Νόμος 4310/2014
ν. 4589/2019ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ, ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΜΕ ΤΑ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΠΑΛΛΗΜΝΙΑΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Παραπέμπει σε 1
Παραπέμπει σεχωρίς άρθρο
Νόμος 4589/2019

Σχετικά — κατά το Εθνικό Τυπογραφείο

ΧΩΡΙΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ

Όπως τα καταγράφει το Εθνικό Τυπογραφείο· δεν τα έχουμε επαληθεύσει στο κείμενο.

1 σχέση

Τροποποιεί Α 141/2003
Αντικατάσταση

Τι λέει το έγγραφο

Έλεγχος παραπομπών

Τι πρέπει να κάνετε

Τι αλλάζει

Ποιους αφορά

Ημερομηνίες ισχύος

Σχέσεις με άλλα νομοθετήματα12

ν. 1599/1986ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΡΑΤΟΥΣ - ΠΟΛΙΤΗ, ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΝΕΟΥ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.

ν. 2740/1999ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3149/2003ΕΘΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3328/2005ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ν. 3374/2005ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

ν. 4310/2014ΕΡΕΥΝΑ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Σχετικά — κατά το Εθνικό Τυπογραφείο